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大湖國小邀請游阿品主講 親子溝通與陪伴閱讀
2012-10-25
宜蘭縣員山鄉大湖國小為執行新住民火炬計畫,多元文化幸福講座,10月24日晚上7點7,特地邀請國際佛光會檀講師游阿品在學校圖書館,就親子溝通與陪伴閱讀作專題演說,出席參加者有來自大陸、越南及印尼之新住民親子20多名,他們都很專住地聆聽,並且給予適切的回應。
為激發新住民興趣,游阿品以短片讓他們瞭解誰是幸福的人,將親子的溝通技巧,建立在每日的親子時光,以積極面瞭解、引導子女正確的行為,並強調子女第一次的行為是好是壞非常重要,好的行為表現應立即誇獎,不好的行為應適時指正。
溝通最好的時機是利用工作和閱讀時間,在陪同工作和閱讀時間可讓子女體驗生活,瞭解生命的意義,更可激勵向上的意志,深入探討孩子的心靈世界,給他們一個健康、快樂的人生。同時提到雲水書坊—行動書車,在宜蘭已實施8個多月,成效良好,尤其大湖國小是起站,讓孩子們度過許多歡樂時光,我們可多加利用書車陪伴閱讀時間,做好親子溝通。
大湖國小校長林清輝非常讚賞游阿品對親子溝通與陪伴閱讀演說的技巧,希望為人父母者針對子女的行為,縱然十件事情之中僅有一件做對,也要給予熱烈的讚賞,說不定經過一次的鼓勵孩子們其他九件偏差行為,也會隨之改正。
經過一個晚上輕鬆、有趣的講座,所有參與者都很期待下次雲水書車的蒞臨,也希望能藉陪伴閱讀,多與孩子們建立親子關係。
為激發新住民興趣,游阿品以短片讓他們瞭解誰是幸福的人,將親子的溝通技巧,建立在每日的親子時光,以積極面瞭解、引導子女正確的行為,並強調子女第一次的行為是好是壞非常重要,好的行為表現應立即誇獎,不好的行為應適時指正。
溝通最好的時機是利用工作和閱讀時間,在陪同工作和閱讀時間可讓子女體驗生活,瞭解生命的意義,更可激勵向上的意志,深入探討孩子的心靈世界,給他們一個健康、快樂的人生。同時提到雲水書坊—行動書車,在宜蘭已實施8個多月,成效良好,尤其大湖國小是起站,讓孩子們度過許多歡樂時光,我們可多加利用書車陪伴閱讀時間,做好親子溝通。
大湖國小校長林清輝非常讚賞游阿品對親子溝通與陪伴閱讀演說的技巧,希望為人父母者針對子女的行為,縱然十件事情之中僅有一件做對,也要給予熱烈的讚賞,說不定經過一次的鼓勵孩子們其他九件偏差行為,也會隨之改正。
經過一個晚上輕鬆、有趣的講座,所有參與者都很期待下次雲水書車的蒞臨,也希望能藉陪伴閱讀,多與孩子們建立親子關係。
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