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圖說:佛光山普賢寺3月23日,以「向前有路.光明在望」為主題,展開2025年三好兒童生活禪首堂課程,內容有「三好微電影讀書會」、「禪心禪語」、「午齋過堂」、「科學手作」等,學員及普賢青年團小隊輔、家長、義工逾80位,熱烈參與體驗。 人間社記者林詩庭攝
圖說:監寺知貫法師開營典禮勉勵學員:體驗有別於日常,加強靜心的培養,學習三好,關照自己的身、口、意,尊重他人就是尊重自己。尤其在學習過程中,能與人互助合作,發揮團隊精神,成為一個真正的三好兒童。 人間社記者林詩庭攝
圖說:學生分成4組,每組依劇中角色飾演,讓學員體會「懶惰之害處」。 人間社記者林詩庭攝
圖說:學生將錢幣投入「神奇存錢筒」,神情驚訝。 人間社記者林詩庭攝
圖說:「禪心禪語」課程,涵蓋日常生活四威儀行住坐臥的養成,亦為禪定功夫。 人間社記者林詩庭攝
圖說:周建和教授及其團隊「科學手作」操作說明。 人間社記者林詩庭攝
圖說:學生製作「科學手作」情形。 人間社記者林詩庭攝
圖說:學生體驗「手指燈」投射效果。 人間社記者林詩庭攝
圖說:動動腦「科學手作」,由Adept實驗室綽號「阿達博士」的國立高雄師範大學物理系教授周建和親自授課。 人間社記者林詩庭攝普賢寺三好兒童生活禪 科學手作光明在望
2025-03-24
佛光山普賢寺3月23日,以「向前有路.光明在望」為主題,展開2025年三好兒童生活禪首堂課程,內容有「三好微電影讀書會」、「禪心禪語」、「午齋過堂」、「科學手作」等,學員及普賢青年團小隊輔、家長、義工逾80位,熱烈參與體驗。
監寺知貫法師開營典禮勉勵學員:體驗有別於日常,加強靜心的培養,學習三好,關照自己的身、口、意,尊重他人就是尊重自己。尤其在學習過程中,能與人互助合作,發揮團隊精神,成為一個真正的三好兒童。
「三好微電影讀書會」由余玻莉老師帶領,觀賞影片《懶惰之害》,劇情敘述有一家人都不做家事,父推諉給母,母推諉給子女,子女推給小貓來作,小貓沒有辦法,只好用尾巴掃地,用身體抹桌椅。為加深影片印象,余玻莉將學生分成4組,每組依劇中角色飾演,讓學員體會「懶惰之害處」。
「要如何從懶惰蛻變成勤勞呢?」學員發表意見後,余玻莉綜合歸納出「整理玩具」、「摺棉被」、「整理房間」、「擦地板」、「收拾垃圾」、「擦桌椅」、「寫功課」、「替家人捶背」等改善方法,強調自動自發與自我管理的自律精神。期勉學員能身體力行,從今往後,做一個有誠信、品格高的三好兒童,讓師長及父母都能安心、放心。
「禪心禪語」課程,涵蓋日常生活四威儀行住坐臥的養成,亦為禪定工夫,知明法師教導佛門禮儀及過堂規矩,禮佛、問訊、見面打招呼,開心道「吉祥」、手比蓮花指象徵清淨心,合掌、合十表虔誠恭敬,禮佛「不管拜多拜少,心意最為重要。」
體驗「午齋過堂」也是佛門功課之一,知貫法師提醒在用齋過程,除了要心存感恩,感謝能享用飯菜得來不易的因緣外,內心也默默發願行三好並功德迴向布施者。尤其安靜專注吃飯,也是禪修的一種表現。
動動腦「科學手作」,也是此次營隊活動的深刻體驗,由Adept實驗室綽號「阿達博士」的國立高雄師範大學物理系教授周建和親自授課,他設計「手指燈」、「放大鏡」、「神奇存錢筒」等項目,向學員簡介其理論基礎及使用器材後,循序「看一看」、「做一做」、「想一想」,潛移默化中,建立科學概念。其中尤以「神奇反射光學」原理設計的「神奇存錢筒」,最令學員驚豔。
結營時,知貫法師勗勉孩子「將今天獲得的法喜帶回家,在日常生活中,力行三好四給,讓已經植下的菩提善苗,繼續灌溉增長,傳遞人間佛教的真善美。」
監寺知貫法師開營典禮勉勵學員:體驗有別於日常,加強靜心的培養,學習三好,關照自己的身、口、意,尊重他人就是尊重自己。尤其在學習過程中,能與人互助合作,發揮團隊精神,成為一個真正的三好兒童。
「三好微電影讀書會」由余玻莉老師帶領,觀賞影片《懶惰之害》,劇情敘述有一家人都不做家事,父推諉給母,母推諉給子女,子女推給小貓來作,小貓沒有辦法,只好用尾巴掃地,用身體抹桌椅。為加深影片印象,余玻莉將學生分成4組,每組依劇中角色飾演,讓學員體會「懶惰之害處」。
「要如何從懶惰蛻變成勤勞呢?」學員發表意見後,余玻莉綜合歸納出「整理玩具」、「摺棉被」、「整理房間」、「擦地板」、「收拾垃圾」、「擦桌椅」、「寫功課」、「替家人捶背」等改善方法,強調自動自發與自我管理的自律精神。期勉學員能身體力行,從今往後,做一個有誠信、品格高的三好兒童,讓師長及父母都能安心、放心。
「禪心禪語」課程,涵蓋日常生活四威儀行住坐臥的養成,亦為禪定工夫,知明法師教導佛門禮儀及過堂規矩,禮佛、問訊、見面打招呼,開心道「吉祥」、手比蓮花指象徵清淨心,合掌、合十表虔誠恭敬,禮佛「不管拜多拜少,心意最為重要。」
體驗「午齋過堂」也是佛門功課之一,知貫法師提醒在用齋過程,除了要心存感恩,感謝能享用飯菜得來不易的因緣外,內心也默默發願行三好並功德迴向布施者。尤其安靜專注吃飯,也是禪修的一種表現。
動動腦「科學手作」,也是此次營隊活動的深刻體驗,由Adept實驗室綽號「阿達博士」的國立高雄師範大學物理系教授周建和親自授課,他設計「手指燈」、「放大鏡」、「神奇存錢筒」等項目,向學員簡介其理論基礎及使用器材後,循序「看一看」、「做一做」、「想一想」,潛移默化中,建立科學概念。其中尤以「神奇反射光學」原理設計的「神奇存錢筒」,最令學員驚豔。
結營時,知貫法師勗勉孩子「將今天獲得的法喜帶回家,在日常生活中,力行三好四給,讓已經植下的菩提善苗,繼續灌溉增長,傳遞人間佛教的真善美。」
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