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圖說:4月25日讀報教育培訓人員、老師、法師大合照。 人間社記者郭素好攝讀報教育培訓 探究「新聞六何」
2020-05-04
《人間福報》讀報教育培訓課程,4月25日於佛光山鳳山講堂展開,由福報教育講師劉秀勤分析新聞重點,講解如何從「新聞六何」培養「說新聞」的能力,共17人參加。
劉秀勤表示,表達力從「說新聞」開始,想說、會說、能說,輕鬆發揮六何策略,尤重獨立思考,無統一標準答案。完整性的新聞,能讓聽眾聽得懂,且明白新聞內容。讀報教育指導學生看報紙、上台分享、報告,就是「說新聞」的學習。
「透過今日的課程認識新課綱,並藉由教案有技巧的執行新課綱的教育策略,引導孩子自主學習的能力。」劉老師再度申說培訓主旨,並期勉學員保持樂觀,發揮正向能量。學員回響,認為程生動活潑、有內涵,獲益良多,為文化教育留下寶貴資料。
劉秀勤表示,表達力從「說新聞」開始,想說、會說、能說,輕鬆發揮六何策略,尤重獨立思考,無統一標準答案。完整性的新聞,能讓聽眾聽得懂,且明白新聞內容。讀報教育指導學生看報紙、上台分享、報告,就是「說新聞」的學習。
「透過今日的課程認識新課綱,並藉由教案有技巧的執行新課綱的教育策略,引導孩子自主學習的能力。」劉老師再度申說培訓主旨,並期勉學員保持樂觀,發揮正向能量。學員回響,認為程生動活潑、有內涵,獲益良多,為文化教育留下寶貴資料。
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