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圖說:佛光山藏經樓堂主覺元法師介紹藏經樓。 人間社記者葉宜庭攝
圖說:佛光山藏經樓堂主覺元法師介紹石刻一筆字。 人間社記者葉宜庭攝
圖說:茶席中,會員紛紛提出有關佛法修行的問題,覺元法師用「因和果的關係」、「蓮花為何成為佛教的代表花與妙法蓮華經的意涵」等生動的弘法故事,一一為大家解惑,梳理佛法脈絡。 人間社記者葉宜庭攝
圖說:時教廣場合照。 人間社記者葉宜庭攝
圖說:藏經樓前方合照。 人間社記者葉宜庭攝台中北區分會參訪 飲法味沐佛恩
2018-08-01
惠中寺台中北區分會會長李玲瓔帶領會員一行人共46人,參訪佛光山藏經樓,由堂主覺元法師接待,介紹佛光山藏經樓的弘傳人間佛教的思想、石刻一筆字精神及藏經樓的唐式建築設計。
覺元法師表示,佛光山設置幼稚園、小學、中學,至大學教育系統,從幼兒教育即融入人間佛教「三好四給」的精神於生活品德教育中,推行三好校園,為人間真善美向下扎根。藏經樓設有人間佛教研究院及國際中心,從2015年起,人間佛教研究院副院長妙光法師於全球各道場舉辦英文讀書會,將人間佛教推向國際化;同時主持「佛光大辭典」以進行「中翻英」的工作,讓更多歐美人士、華裔第二代等人,透過熟悉的語言,認識佛教的思想。
覺元法師逐一介紹大師一筆字的精神,並融入佛教經典及體現內涵。從四給「給人信心、給人歡喜、給人希望、給人方便」起,介紹星雲大師的「給」是普世的精神:「給」為人間佛教的基礎、佛光山是「給」出來的,且舉例生活運用的例子,讓會員能清楚明白,如何將「四給」落實於生活修行當中。
茶席中,會員紛紛提出有關佛法修行的問題,覺元法師用「因和果的關係」、「蓮花為何成為佛教的代表?花與妙法蓮華經的意涵」等生動的故事,一一為大家解惑,梳理佛法脈絡。
余菁雯分享:「在藏經樓裡,眼觀大師文字般若、口品香茗、耳聽佛法、鼻聞檀香、身處充滿能量的佛法殿堂中,身心靈好似被清澈溪水洗滌淨化般的感受。透過覺元法師的導覽解說,深刻體會星雲大師一筆字,真是『字字菩提葉、句句智慧燈』,如同修行的指引。此生此時,能有如此的殊勝因緣,在此接受星雲大師的諄諄教誨,循著石刻一筆子的修行次第,老老實實、依教奉行,他日必能花開見佛。」
最後,大家一同於時教廣場、藏樓經前方合影,會員表達將安排再度參訪的因緣,共浴佛恩,共飲法味;返家後,會將三好四給乃至一筆字的佛法,實踐於工作社會及家庭生活中,繼續護持道場,以報答三寶、佛光山及星雲大師的恩德。
覺元法師表示,佛光山設置幼稚園、小學、中學,至大學教育系統,從幼兒教育即融入人間佛教「三好四給」的精神於生活品德教育中,推行三好校園,為人間真善美向下扎根。藏經樓設有人間佛教研究院及國際中心,從2015年起,人間佛教研究院副院長妙光法師於全球各道場舉辦英文讀書會,將人間佛教推向國際化;同時主持「佛光大辭典」以進行「中翻英」的工作,讓更多歐美人士、華裔第二代等人,透過熟悉的語言,認識佛教的思想。
覺元法師逐一介紹大師一筆字的精神,並融入佛教經典及體現內涵。從四給「給人信心、給人歡喜、給人希望、給人方便」起,介紹星雲大師的「給」是普世的精神:「給」為人間佛教的基礎、佛光山是「給」出來的,且舉例生活運用的例子,讓會員能清楚明白,如何將「四給」落實於生活修行當中。
茶席中,會員紛紛提出有關佛法修行的問題,覺元法師用「因和果的關係」、「蓮花為何成為佛教的代表?花與妙法蓮華經的意涵」等生動的故事,一一為大家解惑,梳理佛法脈絡。
余菁雯分享:「在藏經樓裡,眼觀大師文字般若、口品香茗、耳聽佛法、鼻聞檀香、身處充滿能量的佛法殿堂中,身心靈好似被清澈溪水洗滌淨化般的感受。透過覺元法師的導覽解說,深刻體會星雲大師一筆字,真是『字字菩提葉、句句智慧燈』,如同修行的指引。此生此時,能有如此的殊勝因緣,在此接受星雲大師的諄諄教誨,循著石刻一筆子的修行次第,老老實實、依教奉行,他日必能花開見佛。」
最後,大家一同於時教廣場、藏樓經前方合影,會員表達將安排再度參訪的因緣,共浴佛恩,共飲法味;返家後,會將三好四給乃至一筆字的佛法,實踐於工作社會及家庭生活中,繼續護持道場,以報答三寶、佛光山及星雲大師的恩德。
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