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圖說:佛光大學校長趙涵㨗(左)與佛光大學生命教育中心主任兼主編許鶴齡,為慶祝創辦人佛光山開山祖師星雲大師百歲誕辰,集結65篇生命教育教案教材成果,超過50位國內外學者專家的論述,發行套書《由內而明》、《由近而深》及《由此而遠》共三冊,從生命覺醒、關係理解到世界連結,向大師致敬。 圖/佛光大學生命教育中心提供
圖說:為慶祝創辦人佛光山開山祖師星雲大師百歲誕辰,佛光大學生命教育中心發行套書《由內而明》、《由近而深》及《由此而遠》共三冊,從生命覺醒、關係理解到世界連結,向大師致敬。 圖/佛光大學生命教育中心提供佛光大學生命教育中心出套書 致敬星雲大師百歲誕辰
2026-09-03
2026年適逢佛光山「傳燈六十.百年仰望」,為致敬創辦人佛光山開山祖師星雲大師百歲誕辰,佛光大學生命教育中心集結65篇生命教育教案教材成果,超過50位國內外學者專家的論述,8月31日發行套書《由內而明》、《由近而深》及《由此而遠》共三冊,從生命覺醒、關係理解到世界連結,向大師致敬。
佛光大學校長趙涵㨗表示,以星雲大師一生秉持「以教育培養人才」的理念,深信教育是改變生命、淨化人心、建設社會的重要力量。六十年來,佛光山以教育、文化、慈善、共修四大宗旨弘揚人間佛教,建立橫跨全球的教育與文化交流網絡,持續培育兼具慈悲、智慧與國際視野的人才等,為套書作序。
趙涵㨗同時表示,本套叢書的出版,不僅是佛光大學生命教育多年深耕的重要里程碑,更是向星雲大師「以教育培養人才」理念的一分致敬,亦彰顯佛光山六十年教育志業在高等教育中的深耕與傳承。
多年來,佛光大學逐步建構,具有特色的生命教育推動模式,榮獲114 年教育部「生命教育特色學校」及112年「生命教育特殊貢獻獎」等肯定。不只是對辦學成果的肯定,更彰顯生命教育已深植於佛光大學的辦學理念,並持續在教學、研究與社會實踐中深耕發展。
佛光大學生命教育中心主任兼主編許鶴齡表示,本套叢書以「生命―關係―世界」循序建構大學生命教育的理論體系與實踐,引導學習者由內而外展開自我理解、社會關懷與世界連結的學習歷程,從生命覺醒、人際關係到全球視野,透過多元教案設計,結合敘事、反思、行動與創作,在知、情、意、行的整合學習中,培養學生面對未來社會所需的素養與能力。
從「向內探索」到「向外連結」,許鶴齡接著說,在生命教育的學習歷程中,不僅能認識自己,也能理解他人、關懷社會,並以更開闊的視野回應世界與時代的挑戰,成爲有覺察、有關懷及有行動的世界公民。建議讀者可循篇細細品讀,應可發現每一篇教案皆如珍珠般綻放光彩,既能各自成輝,亦能彼此互涉、交相映照。展現《華嚴經》云:「一即一切,一切即一」的融攝無礙、交互映現。許鶴齡並感謝協助供稿學者專家,共同成就全人生命教育,功不唐捐。
佛光大學校長趙涵㨗表示,以星雲大師一生秉持「以教育培養人才」的理念,深信教育是改變生命、淨化人心、建設社會的重要力量。六十年來,佛光山以教育、文化、慈善、共修四大宗旨弘揚人間佛教,建立橫跨全球的教育與文化交流網絡,持續培育兼具慈悲、智慧與國際視野的人才等,為套書作序。
趙涵㨗同時表示,本套叢書的出版,不僅是佛光大學生命教育多年深耕的重要里程碑,更是向星雲大師「以教育培養人才」理念的一分致敬,亦彰顯佛光山六十年教育志業在高等教育中的深耕與傳承。
多年來,佛光大學逐步建構,具有特色的生命教育推動模式,榮獲114 年教育部「生命教育特色學校」及112年「生命教育特殊貢獻獎」等肯定。不只是對辦學成果的肯定,更彰顯生命教育已深植於佛光大學的辦學理念,並持續在教學、研究與社會實踐中深耕發展。
佛光大學生命教育中心主任兼主編許鶴齡表示,本套叢書以「生命―關係―世界」循序建構大學生命教育的理論體系與實踐,引導學習者由內而外展開自我理解、社會關懷與世界連結的學習歷程,從生命覺醒、人際關係到全球視野,透過多元教案設計,結合敘事、反思、行動與創作,在知、情、意、行的整合學習中,培養學生面對未來社會所需的素養與能力。
從「向內探索」到「向外連結」,許鶴齡接著說,在生命教育的學習歷程中,不僅能認識自己,也能理解他人、關懷社會,並以更開闊的視野回應世界與時代的挑戰,成爲有覺察、有關懷及有行動的世界公民。建議讀者可循篇細細品讀,應可發現每一篇教案皆如珍珠般綻放光彩,既能各自成輝,亦能彼此互涉、交相映照。展現《華嚴經》云:「一即一切,一切即一」的融攝無礙、交互映現。許鶴齡並感謝協助供稿學者專家,共同成就全人生命教育,功不唐捐。
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