人間通訊社

瑞典佛光童軍團因疫情暫停數年，今年7月正式復團，重新開展各項童軍活動，童軍團瑞典總部指導David Clysén，9月22日來到瑞典佛光山，為佛光童軍團15歲以上團員進行領導人一日的師資培訓。

根據瑞典總團部的章程與規定，僅限擁有良民證的守法合格團員方能報名參加，共有12名團員通過審核，加入此次意義深遠的培訓。這次培訓的重點在於提升童軍團員的領導能力與實踐技巧，幫助大家未來在童軍團中扮演積極和領導性的角色。

第一堂課帶領團員們進入瑞典廣闊的森林，進行一場充滿挑戰的健行活動與野外生存技能，David講解如何在野外環境中保持自我安全，指導大家生活炊事、追蹤自然環境變化，以及應對突發狀況的急救訓練，這些實用技能有助於童軍們在戶外活動中應對多種情況，也培養獨立性和責任感。

課程中還安排極具瑞典特色的活動，在野外泡茶，並享用瑞典傳統的下午茶時光Fika。這段輕鬆的時光讓團員們放鬆身心，享受大自然的寧靜，感受到瑞典文化的親切與溫暖。

在後續的培訓中，David為團員們深入介紹童軍運動中「做中學的精神」，透過實踐，在活動中發現問題並學習解決，這是童軍教育的重要基礎。他強調，童軍團不僅是學習生存技能的地方，也是塑造個人品格與團隊合作能力的場所。他鼓勵團員們要在日常活動中體現這一精神，並指導大家如何設計和策劃一系列符合童軍特色的活動。從策劃野外探險、團體挑戰到日常的互動和學習，每個活動都讓童軍們能夠「在做中學」，通過實際的參與獲得成長。

David強調童軍規律、童軍諾言、從做中學、小隊制度、課程活動設計、自然環境的活動、社區服務等「七大元素」，是童軍運動的核心價值，這些元素是每個童軍活動的基礎。童軍們在實踐中學習，能夠通過親身參與活動增強技能和經驗。童軍運動也非常注重個人的成長，鼓勵成員在個人技能與品格上不斷提升，同時親近自然並學會尊重與保護環境。

培訓最後階段，David與團員們進行座談會，討論童軍團的行政層面問題，包括財務管理、活動組織須知等實務操作。培訓不僅是技能提升，更是團體凝聚的過程，通過學習與實踐，瑞典佛光童軍團的未來將更加穩健與充滿希望。

瑞典佛光童軍團輔導覺心法師贈予David瑞典文《獻給旅行者365日》，David回饋童軍團相關紙本資訊，並表示很高興看到瑞典佛光童軍團為發揚人間佛教，發展青少年潛在的能力。