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高市三民國小校園講座 從霸凌看校園安全
2024-05-03
國際佛光會中華總會苓雅第一分會,5月2日在高雄市三民區三民國小舉辦「校園講座」,邀請佛光會世界總會檀講師暨教育部生命教育講師黃明侃主講「從霸凌看校園安全」,3年級師生逾120人聆聽受益。校長張宏仁致詞,感謝苓雅第一分會會長張秀菊持續推動校園講座,嘉惠莘莘學子;亦感謝黃明侃精采實用的內容,讓孩子們對霸凌有正確的認知及因應之道。
黃明侃說,校園霸凌又稱校園暴力,意指學生間欺負弱小的行為,包括肢體、語言、人際、網路和性等霸凌行為。學生之間無心的言語動作或行為,也會產生霸凌的狀況,例如動手動腳、讓人有不舒服的身體接觸、取不雅綽號等;還有聯合學生刻意排擠他人,使陷入人際孤立的處境、網路或群組攻擊別人等言行都是校園霸凌行為。
霸凌的角色有受凌者、霸凌者和旁觀者,旁觀者亦是非常重要的角色。遭遇霸凌時,不可強勢反擊、不須請假不上課,也不要因害怕而說謊,應該求助同窗或朋友、父母、師長、輔導處、學務處、報警處理、或撥打申訴專線。
黃明侃播放「小學生扯頭髮,飛踢女同學」案例影片,叮囑學生防止校園霸凌的發生,先要排除自掃門前雪的心態,大家齊心努力,期待校園霸凌從此在校園消失無蹤,讓每個學生都能擁有適性發展的空間,在校園中平安健康地長大。
黃明侃鼓勵學生做個不怕吃苦,勇敢面對挫折、困難與挑戰的人,將正向力量加注在心中,用吃苦與感恩培養優質品格;以正向能量面對生活,努力實踐「做好事、說好話、存好心」三好運動,真誠對待每一個人。
黃明侃說,校園霸凌又稱校園暴力,意指學生間欺負弱小的行為,包括肢體、語言、人際、網路和性等霸凌行為。學生之間無心的言語動作或行為,也會產生霸凌的狀況,例如動手動腳、讓人有不舒服的身體接觸、取不雅綽號等;還有聯合學生刻意排擠他人,使陷入人際孤立的處境、網路或群組攻擊別人等言行都是校園霸凌行為。
霸凌的角色有受凌者、霸凌者和旁觀者,旁觀者亦是非常重要的角色。遭遇霸凌時,不可強勢反擊、不須請假不上課,也不要因害怕而說謊,應該求助同窗或朋友、父母、師長、輔導處、學務處、報警處理、或撥打申訴專線。
黃明侃播放「小學生扯頭髮,飛踢女同學」案例影片,叮囑學生防止校園霸凌的發生,先要排除自掃門前雪的心態,大家齊心努力,期待校園霸凌從此在校園消失無蹤,讓每個學生都能擁有適性發展的空間,在校園中平安健康地長大。
黃明侃鼓勵學生做個不怕吃苦,勇敢面對挫折、困難與挑戰的人,將正向力量加注在心中,用吃苦與感恩培養優質品格;以正向能量面對生活,努力實踐「做好事、說好話、存好心」三好運動,真誠對待每一個人。
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