字級
- 大
- 中
- 小
圖說:最高行政法院院長藍獻林分享心得,自謙要不斷學習。 圖/佛光山藏經樓提供
圖說:最高行政法院院長藍獻林、高等行政法院院長沈應南一行32人訪藏經樓,大眾在主殿合影。 圖/佛光山藏經樓提供
圖說:藏經樓堂主覺元法師介紹藏經樓與主殿一筆字石刻,大眾專心聆聽。 圖/佛光山藏經樓提供藏經樓體會石刻一筆字 高等法院法官歎為觀止
2020-07-17
最高行政法院院長藍獻林及高雄高等行政法院院長沈應南一行32人,7月16日在佛光山藏經樓堂主覺元法師、慈善院職事妙暢法師帶領下,參訪佛光山藏經樓。透過覺元法師的導覽,大眾領略石刻一筆字的生命內涵與藏經樓的時代意義,實際看過之後,更是歎為觀止。
覺元法師表示,五十二幅石刻一筆字,排序經過不斷檢討、修正、替換,共花了三個月的時間;曾有參訪的國教司長官建議,石刻一筆字應寫成教案,因為那是一場生命教育課程。他並説明,較具規模的叢林才有條件建設藏經樓,因其必須人員齊備、思想成熟、制度完整的具足,藏經樓是代表佛光山「教育培養人才」的教育單位,其內設人間佛教研究院,乃為人間佛教的研究,留下文字的記錄。
多數團員經覺元法師介紹後,對石刻一筆字感到好奇,相繼提出疑問:是不是用電腦刻的?是不是放大後刻上去的?是不是臨摹後,再刻上去的?聽聞一筆字是以1:1等比例,由老師傅手工篆刻的,紛紛驚訝無比。
此外,有團員詢問藏經樓有沒有外文導覽。她表示藏經樓環境很好,未來接待外賓時,將考慮帶來藏經樓參訪,因為這些外賓多為天主教徒,希望讓他們認識不同的佛教。
藍獻林院長表示,這裡是有學問、有層次的地方,很有福報來到如此有學問的地方學習。他認為,佛法和世間法很多相通,「給」就是「給付」的概念。藍院長並自謙要不斷努力,發願將於藏經樓所體會到的人間性佛法,廣為宣揚,套一句《金剛經》的話「皆大歡喜,信受奉行」,並在工作方面應用到最大程度。
覺元法師表示,五十二幅石刻一筆字,排序經過不斷檢討、修正、替換,共花了三個月的時間;曾有參訪的國教司長官建議,石刻一筆字應寫成教案,因為那是一場生命教育課程。他並説明,較具規模的叢林才有條件建設藏經樓,因其必須人員齊備、思想成熟、制度完整的具足,藏經樓是代表佛光山「教育培養人才」的教育單位,其內設人間佛教研究院,乃為人間佛教的研究,留下文字的記錄。
多數團員經覺元法師介紹後,對石刻一筆字感到好奇,相繼提出疑問:是不是用電腦刻的?是不是放大後刻上去的?是不是臨摹後,再刻上去的?聽聞一筆字是以1:1等比例,由老師傅手工篆刻的,紛紛驚訝無比。
此外,有團員詢問藏經樓有沒有外文導覽。她表示藏經樓環境很好,未來接待外賓時,將考慮帶來藏經樓參訪,因為這些外賓多為天主教徒,希望讓他們認識不同的佛教。
藍獻林院長表示,這裡是有學問、有層次的地方,很有福報來到如此有學問的地方學習。他認為,佛法和世間法很多相通,「給」就是「給付」的概念。藍院長並自謙要不斷努力,發願將於藏經樓所體會到的人間性佛法,廣為宣揚,套一句《金剛經》的話「皆大歡喜,信受奉行」,並在工作方面應用到最大程度。
最新消息
芝城華埠廣場遇見佛光大佛 雲水浴佛展現人間佛教和諧歡喜
2026-06-06保寧社區一社區一蓮花 幸福講座分享養生智慧
2026-06-06緬甸國家足球隊參訪萬年寺 遇見家鄉玉佛增強信心
2026-06-06在虛擬洪流中 尋回不動的真心
2026-06-06【星雲大師全集21】佛教管理學.軍中篇──我把佛法帶入軍中⑦
2026-06-06普中大馬學生林宛欣錄取高餐大 從新手村終於要勇闖世界
2026-06-05雨中的畢業典禮 普中學子謹記緣惜願與三好四給
2026-06-05生命教育扎根校園 打造友善安全環境
2026-06-05南華大學畢業季 以聲音影像珍藏青春
2026-06-05佛光大學氣候行動 蔬食療育打造永續
2026-06-05
相
關
消
息







