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透早坐船逛書展 琉球、天南國小探求知識寶藏
2017-11-10
「老師,我要買蛋黃哥ㄅ、ㄆ、ㄇ」、「我要買貓戰士」。離島琉球國小與天南國小,11月9日一大早搭船前來高雄參加「2017國際書展暨蔬食博覽會」,孩子們看到書攤上琳瑯滿目、種類多元的書籍,已經難掩興奮、雀躍的心情,埋首書海。
小琉球只有一家書局,裡面販售文具、玩具與飾品,如果要購買書籍需透過網路書店訂購。琉球國小學務組組長黃憲君表示,校長張簡振豐重視閱讀,鼓勵學生走出校門參加書展,增廣見聞,經閱讀的一扇窗看見更廣的世界。佛陀紀念館整合許多資源舉辦書展,希望參加書展的一、二年級小朋友都能找到一本想要閱讀的書。
琉球國小一、二年級近30位師生,在佛館中央客堂上安坐、專注、沉靜的繪畫佛光大佛、千手千眼觀世音菩薩像、護生圖與行化圖,經關主講說學習慈悲的護生觀念與智慧後,大家來到書攤,各個歡喜、開心的選書與買書。
老師陳楨惠表示,琉球的小孩幾乎未曾參加書展,父母親也少有機會陪讀,這次書展有這麼多的好書,希望小朋友能愛上書、主動閱讀,廣泛閱讀對小朋友才能獲益。老師蔡怡亭希望小朋友能發現書中有不一樣的世界,並奠基三好的品德對生活、行為都有很大的進步。
小朋友張簡家恩好奇地從地球儀,想尋找學校和家鄉所在地—琉球群島;林子弘喜愛樂高的工程理論,鍾愛《水世界迷宮》;一年級的蔡佳儒看到《蛋黃哥ㄅ、ㄆ、ㄇ》,認為可以練習注音符號與拼音,多位小朋友也童言童語的回答「可以寫字,也可以唸ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ」。
天南國小5、6年級的學生在五和塔宣讀「三好兒童誓言」,也透過三好劇院的影片學習實踐三好的歡喜,並且在書展上選購許多書籍,充實自己的知識寶庫。
校長莊忠勳表示,天南國小全校僅57位學生,學校坐落在小琉球西南方的村落,交通不便捷,感謝佛館提供交通工具,讓學生增廣見聞的機會,與其他學校交流。校方重視閱讀、推廣閱讀教育,希望購買新書為學生增加知識的內涵。
「三好運動與校方的品德教育,相輔相成,融入生活教育提升向上向善的力量。」莊忠勳表示,「做好事、說好話、存好心」是每個人都應該去實踐,且要自然的表現在生活中。
五年級的林淯婷歡喜地找到《貓戰士》奇幻小說,希望同學共讀,學習用和平來維持正義。六年級蔡承凱巡禮佛館,看到佛光大佛、三好劇院、動漫兒童劇「小馬過河」與書展,他認為悠遊書海,可以開啟知識的寶庫,而三好劇院的「小和尚創造歡喜心」讓他印象更加深刻。
蔡巧恩分享兒童劇「小馬過河」,學習小馬的勇敢與智慧,遇到困難的時候,要與同學齊心協力,一起找方法解決難題。
小琉球只有一家書局,裡面販售文具、玩具與飾品,如果要購買書籍需透過網路書店訂購。琉球國小學務組組長黃憲君表示,校長張簡振豐重視閱讀,鼓勵學生走出校門參加書展,增廣見聞,經閱讀的一扇窗看見更廣的世界。佛陀紀念館整合許多資源舉辦書展,希望參加書展的一、二年級小朋友都能找到一本想要閱讀的書。
琉球國小一、二年級近30位師生,在佛館中央客堂上安坐、專注、沉靜的繪畫佛光大佛、千手千眼觀世音菩薩像、護生圖與行化圖,經關主講說學習慈悲的護生觀念與智慧後,大家來到書攤,各個歡喜、開心的選書與買書。
老師陳楨惠表示,琉球的小孩幾乎未曾參加書展,父母親也少有機會陪讀,這次書展有這麼多的好書,希望小朋友能愛上書、主動閱讀,廣泛閱讀對小朋友才能獲益。老師蔡怡亭希望小朋友能發現書中有不一樣的世界,並奠基三好的品德對生活、行為都有很大的進步。
小朋友張簡家恩好奇地從地球儀,想尋找學校和家鄉所在地—琉球群島;林子弘喜愛樂高的工程理論,鍾愛《水世界迷宮》;一年級的蔡佳儒看到《蛋黃哥ㄅ、ㄆ、ㄇ》,認為可以練習注音符號與拼音,多位小朋友也童言童語的回答「可以寫字,也可以唸ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ」。
天南國小5、6年級的學生在五和塔宣讀「三好兒童誓言」,也透過三好劇院的影片學習實踐三好的歡喜,並且在書展上選購許多書籍,充實自己的知識寶庫。
校長莊忠勳表示,天南國小全校僅57位學生,學校坐落在小琉球西南方的村落,交通不便捷,感謝佛館提供交通工具,讓學生增廣見聞的機會,與其他學校交流。校方重視閱讀、推廣閱讀教育,希望購買新書為學生增加知識的內涵。
「三好運動與校方的品德教育,相輔相成,融入生活教育提升向上向善的力量。」莊忠勳表示,「做好事、說好話、存好心」是每個人都應該去實踐,且要自然的表現在生活中。
五年級的林淯婷歡喜地找到《貓戰士》奇幻小說,希望同學共讀,學習用和平來維持正義。六年級蔡承凱巡禮佛館,看到佛光大佛、三好劇院、動漫兒童劇「小馬過河」與書展,他認為悠遊書海,可以開啟知識的寶庫,而三好劇院的「小和尚創造歡喜心」讓他印象更加深刻。
蔡巧恩分享兒童劇「小馬過河」,學習小馬的勇敢與智慧,遇到困難的時候,要與同學齊心協力,一起找方法解決難題。
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