人間通訊社

「國際觀是什麼？」，「出國？掃貨？NBA？世足賽？國際品牌？算不算國際觀？」國際佛光會檀講師李秀珍在台北市萬芳高中的生命教育講座，向該校高二同學提問。專題演講係國際佛光會中華總會文山第四分會會長顧珏時、檀講師梁招娥，預洽校方同意後，於5月19日下午舉行，題目為「從國際觀看生涯規畫」，因受疫情影響，學校奉命改為線上上課，同學上線共228人。

受全球化影響，許多生活所需物品，都不只是來自單一地區，部份工業產品供應鏈更是跨越國境，經濟學上的比較利益原理促使生產分工，造成世界上各國各地區的連結，益形緊密。2000年及2008年經濟風暴的起因，正如同「蝴蝶效應」的描述，亞馬遜森林某一角落蝴蝶搧動翅膀的微風，最終有可能引起美州大陸一場暴風。

李秀珍引述國際知名學者大前研一對「國際觀」的定義：知道世界發生的事情以及提出觀點的能力。以近期國際上重大事件為例，如新冠肺炎、俄烏戰爭、石油上漲、消費停滯、糧食短缺、氣候變化等，對該等議題或事件，可以從生活的連結開始關心、觀察、瞭解背景，學習相關知識，進而提出觀點與看法，逐步建立個人的國際觀與人生觀。有關人生觀與生涯規畫的連結可以從生活智能、生存技能、人生態度三個面向來調整提昇。

在生活與生存之外，「世界一體，同體共生」既然是正在進行式，我們未來人生，也必定受到國際事件影響，但有沒有事件可能反過來影響國際，提供正面向善的人生態度？講座中提到，例如《人間福報》報導蘋果(Apple)公司承諾2030年產品碳中和、美人魚在寶特瓶海中擱淺、軍人搶救森林大火幼獸等事件，關注環保議題，期能讓世界永續發展，就是很好的榜樣。

本次演講由校方輔導室主任王詩敏率技術人員協助，採網路會議方式直播，王詩敏於演講結束後表示，學生反應良好，感謝佛光會來校辦理演講活動，提供學生人生經驗。