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圖說:4月15菲律賓佛光山萬年寺邀請《人間福報》中區採訪主任江俊亮老師線上授課,如何進行新聞寫作以及如何抓新聞的要點。 圖/佛光山萬年寺提供
圖說:學員合照。 圖/佛光山萬年寺提供
圖說:培訓會由張華儷主持。 圖/佛光山萬年寺提供
圖說:江俊亮老師講新聞的特性。 圖/佛光山萬年寺提供
圖說:江俊亮老師解釋新聞六要素。 圖/佛光山萬年寺提供
圖說:江俊亮指出新聞稿結構。 圖/佛光山萬年寺提供
圖說:江俊亮老師舉例新聞稿層次分明。 圖/佛光山萬年寺提供
圖說:江俊亮老師強調新聞只敘不議。 圖/佛光山萬年寺提供菲律賓培養文宣人才 新聞寫作培訓
2023-04-17
菲律賓佛光山萬年寺4月15日,邀請《人間福報》中區採訪主任江俊亮老師線上授課,教導學員如何進行新聞寫作及如何抓新聞的要點,共11位線上參加。江俊亮老師說,新聞寫作就像建築一般,想像自己要完成的文稿,就是一棟大樓,要很清楚知道蓋大樓的步驟,有了清晰的藍圖,就可以依照作業流程逐步完工。
江俊亮指出,什麼是新聞?「新聞」應具備哪些要素?道場辦活動,能不能成為新聞?江俊亮說明,新奇的事物,人們很想去了解,以滿足求知欲,就是好的新聞。告訴讀者發生了什麼事?讓讀者了解事情的來龍去脈。
江俊亮講說新聞6要素,新聞人物(Who)、新聞時間(When)、新聞地點(Where)、新聞事件(What)、新聞發生的原因(Why)、新聞發生的過程(How),也稱「5W+1H」理論。寫稿時,能有邏輯、有順序的說明新聞事件發生原因。新聞事件的發生總是有因有緣,一篇好的新聞稿,要讓讀者很快知道「為什麼」。
江俊亮分享新聞稿層次分明,看起來清晰、詳細,容易理解、閱讀。文章的寫作,可以依「倒金字塔」寫作模式為原則,重要的寫在前、次要的在後。寫作文稿時,應層次分明、段落有致,一個段落只寫一個重點。
最後,江俊亮提醒,新聞不是「作文」,不寫自己的想法,需要句句有來歷,字字有根據。
江俊亮指出,什麼是新聞?「新聞」應具備哪些要素?道場辦活動,能不能成為新聞?江俊亮說明,新奇的事物,人們很想去了解,以滿足求知欲,就是好的新聞。告訴讀者發生了什麼事?讓讀者了解事情的來龍去脈。
江俊亮講說新聞6要素,新聞人物(Who)、新聞時間(When)、新聞地點(Where)、新聞事件(What)、新聞發生的原因(Why)、新聞發生的過程(How),也稱「5W+1H」理論。寫稿時,能有邏輯、有順序的說明新聞事件發生原因。新聞事件的發生總是有因有緣,一篇好的新聞稿,要讓讀者很快知道「為什麼」。
江俊亮分享新聞稿層次分明,看起來清晰、詳細,容易理解、閱讀。文章的寫作,可以依「倒金字塔」寫作模式為原則,重要的寫在前、次要的在後。寫作文稿時,應層次分明、段落有致,一個段落只寫一個重點。
最後,江俊亮提醒,新聞不是「作文」,不寫自己的想法,需要句句有來歷,字字有根據。
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