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圖說:佛光人韓筱葉帶領寺院導覽,介紹星雲大師。 人間社記者Melody攝
圖說:在星雲大師一筆字展抄寫「三好四給」內容。 人間社記者Melody攝
圖說:紐西蘭Bricks 4 Kidz樂高教育機構東區分部12月16日至18日展開為期三天的假期營,18日上午由機構負責人亦是佛光人Melody與Vigee偕師生26人前來北島佛光山參學。 人間社記者Melody攝
圖說:學員們認真抄寫「三好四給」內容的字帖。 人間社記者Melody攝
圖說:學員們於悉達多太子特展獻燈祈福。 人間社記者Melody攝
圖說:如廉法師代表常住贈送小沙彌書籤與學員們結緣。 人間社記者Melody攝紐西蘭樂高教育機構學員北島佛光山參學 當樂高遇到三好四給
2020-12-29
紐西蘭Bricks 4 Kidz樂高教育機構東區分部12月16日至18日展開為期三天的假期營,18日上午由機構負責人亦是佛光人Melody與Vigee偕師生26人前來北島佛光山參學。如廉法師代表常住贈送小沙彌書籤與學員們結緣。佛光人韓筱葉導覽寺院環境,帶領學員們認識觀音殿和大雄寶殿,學習禮佛及敲許願鐘,於太子特展獻燈祈福,在星雲大師一筆字展體驗抄經。
這些5-10歲的學員們走進大師一筆字展場時肅然起敬,不約而同地安靜入座,觀摩大師一筆字影片及抄寫「三好四給」的內容。每一張稚嫩的臉龐呈現出的是認真與專注,不少學員們對於用毛筆抄經,表示意猶未盡。在韓師姐的引導下,學員們並積極分享如何在生活中做到「三好四給」。
該樂高機構當日假期班主題為「中國傳統建築設計體驗日」,要求學員們透過參訪北島佛光山莊嚴的寺院,了解唐式建築的工程學設計原理,並進行「拼圖找場景」團建活動,加深對唐式建築結構的認識與運用。
「把學員們帶進道場是我們一直想要做的事。」兩位機構負責人感謝道場安排的活動,並談到當今的孩子們是在樂高的玩具世界中長大的,他們喜歡用樂高去講故事。人間佛教所推崇的「三好四給」理念,能幫助孩子們在創作搭建的過程中,讓樂高作品更靈動、更有內容、更賦真善美的意義。
看到孩子們在北島佛光山參學的相片,家長們紛紛傳來簡訊,表示在海外能讓孩子們了解中國文化、學習「三好四給」,對於從小接受西方教育的東方血統來說,實在太重要了!
這些5-10歲的學員們走進大師一筆字展場時肅然起敬,不約而同地安靜入座,觀摩大師一筆字影片及抄寫「三好四給」的內容。每一張稚嫩的臉龐呈現出的是認真與專注,不少學員們對於用毛筆抄經,表示意猶未盡。在韓師姐的引導下,學員們並積極分享如何在生活中做到「三好四給」。
該樂高機構當日假期班主題為「中國傳統建築設計體驗日」,要求學員們透過參訪北島佛光山莊嚴的寺院,了解唐式建築的工程學設計原理,並進行「拼圖找場景」團建活動,加深對唐式建築結構的認識與運用。
「把學員們帶進道場是我們一直想要做的事。」兩位機構負責人感謝道場安排的活動,並談到當今的孩子們是在樂高的玩具世界中長大的,他們喜歡用樂高去講故事。人間佛教所推崇的「三好四給」理念,能幫助孩子們在創作搭建的過程中,讓樂高作品更靈動、更有內容、更賦真善美的意義。
看到孩子們在北島佛光山參學的相片,家長們紛紛傳來簡訊,表示在海外能讓孩子們了解中國文化、學習「三好四給」,對於從小接受西方教育的東方血統來說,實在太重要了!
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