人間通訊社

生命教育十堂課列車，6月7日開進了景色優美的桃園市立義盛國小，由國際佛光會中華總會復興分會，邀請教育部生命教育講師簡麗珠，主講校園NO霸凌「從霸凌看校園安全」，全校師生共同守護校園安全，抵制校園霸凌。

校園應該是一個什麼樣的地方？開場，簡麗珠說明校園應該是提供快樂、和諧相處、安心學習的環境。可是為甚麼有人害怕上學呢？簡麗珠以繪本《不是我的錯》書籍內容解釋霸凌，「看到同學被欺負，每個人都有自己視而不見的理由，也許是自己也害怕，也許認為打的是別人和自己無關，但是，你看到了，卻什麽都沒做，無意間助長霸凌者的氣焰」。講師又以多拉A夢卡通為例，霸凌事件通常包含三個對象，霸凌者-胖虎、受凌者-大雄、旁觀者-小夫，小夫這類旁觀者與霸凌者一樣可怕，因為他們愛看熱鬧，會鼓勵，讓霸凌的人進行傷害的行為。

什麼是校園霸凌呢？簡麗珠說明，常見的霸凌包含肢體霸凌、言語霸凌、人際霸凌、網路霸凌、性霸凌等。其中包含欺負他人的行為，具有故意傷害意圖，造成心理或是生理上的傷害，不論哪一種霸凌，只要有人因為同學間的欺負而產生不愉快、不舒服的情緒，或身體的傷害，這些皆屬校園霸凌，這些都要受法律制裁。

簡麗珠以一篇新聞報導說明，同學因為怕被排擠，本來不敢玩的遊戲，卻被強迫參加，沒想到霸凌者竟藉由遊戲進行施暴，最後被函送少年法庭。簡麗珠也以《男孩與釘子》的故事告訴學生，情緒管理的重要和方法，並告訴學生，生氣時不可使用暴力和亂摔東西來發洩情緒，生氣時說出的話像刀子一樣會割傷人，也像釘子一樣，就算道歉了，傷害還是造成，如同拔出來釘孔依然存在著。

義盛國小五年級學生彭于維表示，聽完演講，講師給我很大啟發，不能隨便亂欺負人、亂開玩笑、甚至惡作劇也不能亂玩，這些都會要負法律責任的。五年級田芫也表示，學習到不能霸凌別人，看到有人受到霸凌更不能冷眼旁觀，也教會要如何自我保護，今天講座內容對自己很有幫助。