人間通訊社

多倫多佛光山中文學校2月8日在道場禪堂舉辦春節文化體驗活動，透過系統講解與沉浸式主題實踐，引導學生了解農曆新年的傳統習俗。近百名中文學校的老師、學生及義工齊聚現場，透過故事講述、手工製作、書法練習及傳統遊戲等多樣環節，讓孩子在歡樂中學習並體驗春節文化。

活動由2位14歲義工老師鄧正一與Aimee Liu共同主持，他們向學生介紹春節的起源與常見習俗，並藉助「年獸」的傳說，為孩子講解紅色、鞭炮、春聯等節日元素的由來與象徵意義，並在問答互動中，學生分享自己與家人過年的熱鬧情景。

隨後展開新春遊戲闖關體驗，每一站均結合年俗內容與動手實踐，引導學生在參與中理解春節文化，從在「墨傳福音」毛筆寫福字站，老師以「馬到成功」四字為主題，讓學生在書寫「福」字的過程中，理解祝福語中所寄託的期許；「駿影書語」書籤手工站，將吉祥語融入書籤設計，讓閱讀與祝福相結合；「紙上春暉」摺紙手工站則透過折疊與組合，引導學生在反覆操作中培養專注與耐心。動靜之間，「健康安寧」踢毽子遊戲穿插其中，學生在傳統遊戲中活動身體，並同步練習數字與成語，使語言學習自然融入遊戲體驗。

「獅獅如意」醒獅燈籠製作則是最高難度的關卡，孩子們在老師與義工協助下，為醒獅黏貼鱗片、整理獅鬚、安裝掛繩，逐步完成屬於自己的燈籠作品。有老師分享，前期準備過程中亦有家人參與裁剪、組裝與整理等工作，這份幕後的協作，最終化為孩子們手中可親手提回家的醒獅燈籠，也讓舞獅文化以更貼近生活的方式，留存在孩子的記憶中。

多位首次以義工身分參與活動的家長，歡喜分享感動，嚴慧橋的母親表示，能在北美接觸毛筆書寫、手工製作與書籤設計等中華文化內容，是十分難得的體驗；林昱樂的媽媽則形容這次活動「真的很用心」，具「愛心、用心、耐心，以及給孩子的信心與感恩心」。

「中文學校讓人感到溫暖而珍貴。」陳奕仁的媽媽則說，燈籠組老師幾乎沒有休息，這樣的投入並非金錢可以衡量，而是需要用心、盡心與真心去完成。另參與醒獅燈籠前期製作的May老師父親分享，78歲的他在協助完成多個燈籠的過程中，感到充實而歡喜，認為能為孩子們做一點有意義的事，是一分難得的因緣。