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圖說:第一區「探索米羅的宇宙世界」。 圖/賴克南提供
圖說:第二區「藍色大武山」。 圖/賴克南提供
圖說:第三區「我與國樂老師」。 圖/賴克南提供
圖說:第四區「長大的我」。 圖/賴克南提供
圖說:第五區平面彩畫「歡樂萬花筒」。 圖/賴克南提供
圖說:裝置藝術「祝福」。 圖/賴克南提供
圖說:光春國小指導暨策展主任任秀玲致詞。 圖/賴克南提供
圖說:光春國小校長黃大峰致詞。 圖/賴克南提供
圖說:光春國小國樂班學生演奏國樂「都馬調」。 圖/賴克南提供「美藝‧童年」 屏東縣光春小學畢業畫展
2021-04-17
屏東縣光春國小位於屏縣潮州鎮,1968年為潮州國小之光春分校,1969年正式獨立為光春國民小學。光春國小在十年前將畢業生創作作品,在佛光山佛光緣美術館屏東館展出.從此每年都以畢業生創作畫作策展展出,今年已邁入第十個年頭,十年後的畢業展又能回到佛光緣美術館屏東館展出。
109學年度畢業畫展由六年級三個班級共63位學生,在五到六年級的兩年間,由戴郁珊老師及任秀玲主任在人文與藝術課程,帶領學生透過課程設計,從事多媒材創作,並結合學生的自身的生活經驗,激發出富有童趣的創意作品。展出的作品分為五區:
第一區是「探索米羅的宇宙世界」,讓學生欣賞藝術大師米羅的作品,透過孩子的想像力,創作出色彩豐富及充滿各種符號,來詮釋屬於自己的抽象畫。
第二區是「藍色大武山」和「牛群」,藉著龍應台的著作「大武山下」短文的導讀,帶領學生親自走訪大武山,體驗大武山的美,再運用山水染的技法去完成的作品。
第三區是「我與國樂老師」,描繪國樂班上課的情景,運用粉彩筆混色產生多層次色調與師生上課互動的畫面。
第四區是「長大的我」,畫出長大後理想的自己,而「貓頭鷹」是用揀拾的枝葉羽毛松果等,創作出一隻隻充滿童趣的貓頭鷹。
第五區是平面彩畫「歡樂萬花筒」,是以康丁斯基的作品作引導,透過交錯的線條和色塊,呈現許多富有創意的有趣畫面。
4月11日上午十時,在佛光山屏東講堂一樓大廳,為光春國小109學年度畢業畫展,舉行開幕茶會。由光春國小國樂班學生技藝精湛地演奏一首樂聲悠揚的「都馬調」,為茶會拉開序幕,
首先由佛光山屏東講堂住持暨佛光緣美術館屏東館館長永嚴法師致詞表示,很高興看見這麼多的小小藝術家,包含技藝高超的國樂班的小音樂家們,也感動校長和老師們的努力和用心;十年前精彩作品在這裡展出,十年後豐富多彩的作品,再度呈現在大眾的面前。其中「長大的我」,看到小朋友畫出夢想中未來的自己,相信他們都會勇於完成未來的目標,邁向人生另一個里程碑,展現一個更美好的未來。
光春國小校長黃大峰致詞表示,感謝佛光緣美術館,讓我們學生的作品在這裡展出,我們努力的目標,是讓美感教育落實在生活中,讓學生說話行事都能富有好的氣質;感謝主任和老師們提供學生,不同的創意及多樣媒材運用於作品的創作,所有的展演都令人感動;也感謝各界的支持,才能有這麼美好的呈現。
光春國小指導暨策展主任任秀玲致詞表示,很高興在兩年時間,帶領學生接觸藝術大師的作品,學生們能從其中汲取創作元素色彩,表現出各種對應及想像的創作,從龍應台的「大武山下」,走訪大武山的美,以及對植物的觀賞及體驗,山水藍染的發想;看山芙蓉花從早到晚顏色的變化,用樹皮編織器物,用樹枝彩繪琉璃珠形式及色彩的裝置藝術「祝福」;音樂課師生的互動;用長幅畫紙呈現長大的自己等,在其中讓人看見孩子們的不一樣。最後感謝佛光緣美術館,讓光春國小前後十年畢業藝術成果在此展出,但願第二個十年能更精彩。
109學年度畢業畫展由六年級三個班級共63位學生,在五到六年級的兩年間,由戴郁珊老師及任秀玲主任在人文與藝術課程,帶領學生透過課程設計,從事多媒材創作,並結合學生的自身的生活經驗,激發出富有童趣的創意作品。展出的作品分為五區:
第一區是「探索米羅的宇宙世界」,讓學生欣賞藝術大師米羅的作品,透過孩子的想像力,創作出色彩豐富及充滿各種符號,來詮釋屬於自己的抽象畫。
第二區是「藍色大武山」和「牛群」,藉著龍應台的著作「大武山下」短文的導讀,帶領學生親自走訪大武山,體驗大武山的美,再運用山水染的技法去完成的作品。
第三區是「我與國樂老師」,描繪國樂班上課的情景,運用粉彩筆混色產生多層次色調與師生上課互動的畫面。
第四區是「長大的我」,畫出長大後理想的自己,而「貓頭鷹」是用揀拾的枝葉羽毛松果等,創作出一隻隻充滿童趣的貓頭鷹。
第五區是平面彩畫「歡樂萬花筒」,是以康丁斯基的作品作引導,透過交錯的線條和色塊,呈現許多富有創意的有趣畫面。
4月11日上午十時,在佛光山屏東講堂一樓大廳,為光春國小109學年度畢業畫展,舉行開幕茶會。由光春國小國樂班學生技藝精湛地演奏一首樂聲悠揚的「都馬調」,為茶會拉開序幕,
首先由佛光山屏東講堂住持暨佛光緣美術館屏東館館長永嚴法師致詞表示,很高興看見這麼多的小小藝術家,包含技藝高超的國樂班的小音樂家們,也感動校長和老師們的努力和用心;十年前精彩作品在這裡展出,十年後豐富多彩的作品,再度呈現在大眾的面前。其中「長大的我」,看到小朋友畫出夢想中未來的自己,相信他們都會勇於完成未來的目標,邁向人生另一個里程碑,展現一個更美好的未來。
光春國小校長黃大峰致詞表示,感謝佛光緣美術館,讓我們學生的作品在這裡展出,我們努力的目標,是讓美感教育落實在生活中,讓學生說話行事都能富有好的氣質;感謝主任和老師們提供學生,不同的創意及多樣媒材運用於作品的創作,所有的展演都令人感動;也感謝各界的支持,才能有這麼美好的呈現。
光春國小指導暨策展主任任秀玲致詞表示,很高興在兩年時間,帶領學生接觸藝術大師的作品,學生們能從其中汲取創作元素色彩,表現出各種對應及想像的創作,從龍應台的「大武山下」,走訪大武山的美,以及對植物的觀賞及體驗,山水藍染的發想;看山芙蓉花從早到晚顏色的變化,用樹皮編織器物,用樹枝彩繪琉璃珠形式及色彩的裝置藝術「祝福」;音樂課師生的互動;用長幅畫紙呈現長大的自己等,在其中讓人看見孩子們的不一樣。最後感謝佛光緣美術館,讓光春國小前後十年畢業藝術成果在此展出,但願第二個十年能更精彩。
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