人間通訊社

生成式人工智慧（Generative AI）正快速改變教育模式，佛光山南華大學積極推動智慧校園轉型，整合校園AI知識庫、智慧職涯平台、高效能AI電腦教室、AR／VR沉浸式科技及智慧機器人，全面導入教學、研究、行政與校務服務，打造全國少數採用「落地型生成式AI」架構的智慧校園。

南華師生透過校內平台即可使用多模態生成式AI大型語言模型，無須額外支付Token使用費。在兼顧資訊安全、個資保護與知識治理下，落實「資料不出校、AI在校內、知識留南華」的智慧校園理念。7月23日校長高俊雄、副校長兼圖書資訊處處長賴淑玲於「高效能AI電腦教室」進行實際操作及測試。

高俊雄表示，AI的核心價值在於賦能教師、成就學生，學校積極推動AI教育，除導入生成式AI技術，更著重培養學生運用AI解決問題、跨域整合及創新應用的能力，持續建置校園專屬AI知識庫、智慧職涯平台、AI電腦教室及智慧機器人，將AI深度融入教學、研究與行政服務，讓每位學生都能善用AI工具，建立專業能力與職涯競爭力，培育兼具科技能力、人文素養與國際競爭力的新世代人才。

為打造智慧校園，南華大學整合Moodle數位學習平台、學生學習歷程（e-Portfolio）、圖書館知識資源及各行政單位資料，建構校園專屬AI知識庫，提供智慧問答、知識檢索、文件摘要及內容生成等功能，有效提升教學、學習與行政效率。同時建置「智慧職涯平台」，運用AI分析學生修課、學習歷程、證照、競賽及實習成果，提供能力盤點、職能落差分析與個人化職涯建議，協助學生提早規劃職涯發展。

此外，學校更設置高效能GPU AI電腦教室，支援大型語言模型（LLM）、AI Agent、生成式AI、模型訓練及部署等課程，目前建築學系、產品與室內設計學系、視覺藝術與設計學系及傳播學系已率先運用該教室開設相關AI課程，提供學生跨域實作環境；並推動AI專業證照輔導計畫，協助學生取得「生成式AI能力認證」、「iPAS AI應用規劃師」及「EEC企業電子化人工智慧應用師」等證照，全面提升學生AI實作能力與就業競爭力。

賴淑玲表示，南華大學以「AI賦能、跨域共創」為核心理念，整合幼兒教育學系、民族音樂學系及產品與室內設計學系，推動生成式AI跨域教學。學生運用AI將幼兒創作的圖像與故事轉化為音樂、動畫及語音內容，並結合AR互動繪本、VR虛擬圖書館及Temi智慧機器人，打造沉浸式、多感官學習體驗。相關成果已應用於教育部USR「雲水書車」計畫，深入嘉義縣偏鄉幼兒園及國小，透過Temi進行說故事、導覽、演唱AI三好兒歌及互動服務，將AI科技融入閱讀推廣、生命教育與數位學習，展現跨域創新與大學社會責任的實踐成果。

未來，南華大學將持續推動智慧機器人與落地型生成式AI整合，串聯校園AI知識庫，應用於圖書館導覽、招生服務、行政諮詢、教學互動及校園接待等多元情境及場域，打造更智慧、更友善的校園服務。為確保AI應用穩健發展，已成立「AI應用決策小組」，統籌AI導入策略、資源整合、資訊安全與AI倫理治理，持續深化AI在教學、研究及行政上的應用，朝智慧校園典範大學邁進。