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圖說:南華大學國際生組隊獲「探索台灣120H-永續趴趴走」競賽,榮獲第三名。 圖/佛光山南華大學提供
圖說:南華大學國際生組隊參加「探索台灣120H-永續趴趴走」競賽,榮獲第三名。左起為柬埔寨的蘇妮卡、台灣的林珈伃、史瓦帝尼的藍安淇以及尼泊爾籍的倩蓮。 圖/佛光山南華大學提供
圖說:南華大學國際生組隊參加「探索台灣120H-永續趴趴走」,榮獲第三名,並於活動中介紹南華大學推動SDGs永續發展。左起為柬埔寨的蘇妮卡、史瓦帝尼的藍安淇、台灣的林珈伃以及尼泊爾籍的倩蓮。 圖/佛光山南華大學提供
圖說:南華大學國際生組隊參加「探索台灣120H-永續趴趴走」競賽,榮獲第三名,並於活動中介紹南華大學。左起為柬埔寨的蘇妮卡、台灣的林珈伃、史瓦帝尼的藍安淇以及尼泊爾籍的倩蓮。 圖/佛光山南華大學提供南華大學國際生組隊獲「探索台灣120H-永續趴趴走」第三名
2022-03-13
就讀佛光山南華大學國際企業學士學位學程四位不同國籍的學生,分別來自尼泊爾、柬埔寨、史瓦帝尼以及台灣等國家,於日前組隊參加財團法人中鼎教育基金會辦理的「2022第8屆探索台灣120H-永續趴趴走」競賽,設計為期五天的台灣永續探訪之旅,並全程以英文解說帶領大家發現台灣的另一種樣貌,深入認識及瞭解國內企業在永續面向的執行成果,成功在40組報名隊伍中脫穎而,更於日前(3月5日)的決賽中勇奪第三名,獲得三萬元獎金,全校師生與有榮焉。
此團隊由台灣籍學生林珈伃擔任隊長,邀集尼泊爾籍的倩蓮、柬埔寨的蘇妮卡以及來自史瓦帝尼的藍安淇等同學一同參與。林珈伃表示,得知此競賽活動時,便立即邀集三位來自不同國家的學姐一起參與挑戰,能在眾多團隊中脫穎而出又打敗國立大學的團隊,獲得第三名,讓她們感到相當振奮與榮耀。林珈伃說,在校園中常常看到有關推動環境永續的資訊以及永續發展目標SDGs的相關議題,老師也會在課堂上也會解說相關內容,因此,想藉由參賽深入探索台灣關於永續發展的議題,並擬出一份旅遊企劃書。
首次參加英文型競賽,讓身為大一新生又擔任隊長的林珈伃備感壓力,除了必須以全英文與國際生溝通討論,在準備參賽的過程中,還要一邊忙著期末考一邊規劃旅遊企劃書,甚至連寒假及春節期間都不停歇的與隊員們進行討論。為了深入探索台灣的永續發展,在五天的行程中,除了走訪主辦單位指定的景點,自選點包含了台北市立圖書館北投分館、台北天文科學探索館、7-eleven、台南安平古堡、樹屋、老街、德記洋行以及南華大學等景點。期能透過影片的拍攝帶領大家看見每一個對環境永續的推動與重視之單位,並能更加深入瞭解與實踐,同時也能在生活中落實節能減碳,共同為永續發展目標努力。
在眾多的景點中,該團隊更特別介紹自己就讀的學校─南華大學,林珈伃分享說,第一次走進南華校園時,就覺得校園綠意盎然,景色優美讓人心曠神怡,而且也是連續六年蟬聯「世界百大綠色大學」的學校。在短短的一學期中,就讓她深刻感受到學校落實環境永續,致力實踐SDGs永續發展目標,並且獲得許多國內、外相關獎項之肯定,因此,希望透過此次活動可以介紹學校,讓更多人認識南華大學。
林珈伃特別感謝國企學程與國際處師長的指導之外,也感謝家人的支持,以及一起努力的夥伴們,有大家的支持與鼓勵才能讓他們完成企劃並獲得第三名的好成績。來自不同國家的三位隊員也開心表示,透過這次競賽不僅讓他們走訪臺灣很多景點,也更加認識台灣在地文化,更看見臺灣為永續發展目標的努力。
南華大學國際企業學士學位學程匯聚來自各個不同國家的學生,猶如小小聯合國,課程是以全英文教學為主,不僅能快速提升本地生的外語能力,也能讓世界各國的學生彼此文化交流、培養國際觀、開拓視野。此次競賽讓四位不同國籍的學生在大學生涯中有個深刻且寶貴的體驗,可說是獲益良多。
此團隊由台灣籍學生林珈伃擔任隊長,邀集尼泊爾籍的倩蓮、柬埔寨的蘇妮卡以及來自史瓦帝尼的藍安淇等同學一同參與。林珈伃表示,得知此競賽活動時,便立即邀集三位來自不同國家的學姐一起參與挑戰,能在眾多團隊中脫穎而出又打敗國立大學的團隊,獲得第三名,讓她們感到相當振奮與榮耀。林珈伃說,在校園中常常看到有關推動環境永續的資訊以及永續發展目標SDGs的相關議題,老師也會在課堂上也會解說相關內容,因此,想藉由參賽深入探索台灣關於永續發展的議題,並擬出一份旅遊企劃書。
首次參加英文型競賽,讓身為大一新生又擔任隊長的林珈伃備感壓力,除了必須以全英文與國際生溝通討論,在準備參賽的過程中,還要一邊忙著期末考一邊規劃旅遊企劃書,甚至連寒假及春節期間都不停歇的與隊員們進行討論。為了深入探索台灣的永續發展,在五天的行程中,除了走訪主辦單位指定的景點,自選點包含了台北市立圖書館北投分館、台北天文科學探索館、7-eleven、台南安平古堡、樹屋、老街、德記洋行以及南華大學等景點。期能透過影片的拍攝帶領大家看見每一個對環境永續的推動與重視之單位,並能更加深入瞭解與實踐,同時也能在生活中落實節能減碳,共同為永續發展目標努力。
在眾多的景點中,該團隊更特別介紹自己就讀的學校─南華大學,林珈伃分享說,第一次走進南華校園時,就覺得校園綠意盎然,景色優美讓人心曠神怡,而且也是連續六年蟬聯「世界百大綠色大學」的學校。在短短的一學期中,就讓她深刻感受到學校落實環境永續,致力實踐SDGs永續發展目標,並且獲得許多國內、外相關獎項之肯定,因此,希望透過此次活動可以介紹學校,讓更多人認識南華大學。
林珈伃特別感謝國企學程與國際處師長的指導之外,也感謝家人的支持,以及一起努力的夥伴們,有大家的支持與鼓勵才能讓他們完成企劃並獲得第三名的好成績。來自不同國家的三位隊員也開心表示,透過這次競賽不僅讓他們走訪臺灣很多景點,也更加認識台灣在地文化,更看見臺灣為永續發展目標的努力。
南華大學國際企業學士學位學程匯聚來自各個不同國家的學生,猶如小小聯合國,課程是以全英文教學為主,不僅能快速提升本地生的外語能力,也能讓世界各國的學生彼此文化交流、培養國際觀、開拓視野。此次競賽讓四位不同國籍的學生在大學生涯中有個深刻且寶貴的體驗,可說是獲益良多。
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