2019星雲教育論壇中區場 創新教育與閱讀素養
【人間社記者 趙志霞 台中報導】 2019-12-02
  • 圖說:「2019星雲教育論壇」中區場,12月1日於台中教育大學舉行,與會人員大合照。 人間社記者張瑞珍攝

  • 圖說:佛光山中區總住持覺居法師闡述星雲大師的教育理念。 人間社記者羅元廷攝

  • 圖說:星雲教育獎指導委員會指導委員黃榮村致詞。 人間社記者張瑞珍攝

  • 圖說:「2019星雲教育論壇」中區場,12月1日於台中教育大學舉行,校長王如哲致歡迎詞。 人間社記者羅元廷攝

  • 圖說:台灣大學電機系教授葉丙成主題演講。 人間社記者羅元廷攝

  • 圖說:品學堂創辦人黃國珍主題演講。 人間社記者張瑞珍攝

  • 圖說:老師們聆聽並勤做筆記。 人間社記者張瑞珍攝

由公益信託星雲大師教育基金、星雲教育獎指導委員會主辦,教育部指導的「2019星雲教育論壇」中區場,12月1日於台中教育大學舉行,邀請品學堂創辦人黃國珍和台灣大學電機系教授葉丙成,分別就「創新教育與閱讀素養」及因應108課綱上路,提出精闢觀點,引領現場近250位老師和家長共同正視未來教育趨勢,就是培養孩子的閱讀理解素養、自主學習及解決問題的能力。

星雲教育獎指導委員會指導委員暨財團法人高等教育評鑑中心基金會董事長黃榮村表示,藉由終身教育貢獻獎及典範教師這些優秀教育工作者的經驗分享,勉勵大家以正向思考,珍惜現在看向未來,去面對教育的革新。

台中教育大學校長王如哲以3個W「Welcom歡迎」、「Well-done重視教育投資未來」、「Make a wish許下一個願望,讓具有120年校史的中教大,所累積的校風與傳統,成為培養傑出人才無形的資產」,並表達對活動圓滿的祝福。

佛光山中區總住持覺居法師闡述星雲大師的教育理念,再窮也不窮孩子的教育,大師的一筆字在病後仍勤練不輟,90高齡的老人家,即便眼睛看不見,體力不如前,依然用盡氣力,以自己的書法墨寶,籌措公益基金,只為栽培好苗子,為國家培育人才。

「人生最大的功課,是成為更好的自己」,推動閱讀教育不遺餘力的黃國珍以「與真實世界接軌的素養教育」為題,指出人類知識更新周期在21世紀是快速翻轉,要把孩子未來的能力設在現在的教育現場,老師必須是改變的推手。而閱讀是通往世界的管道,透過閱讀與理解世界,才有更新自己的能力,唯有培養孩子自主學習,不斷「知識更新、技能更新、觀念更新和價值更新」,始能跟上未來創新的腳步。

什麼是閱讀的本質?黃國珍說,小時候阿嬤起床後打開窗戶看看天空,從閱讀天氣,就知道今天氣候的變化,便叮嚀要多穿件衣服帶著雨具。他閱讀的不是文字而是自然的變化,理解生活的情境,認知外在的能力和面對他人轉譯的內容。世界本身就是一個巨大而複雜的文本,從中去發現問題、探究問題、解決問題,再經過學習和省思,創造新價值的認知,讓「素養」成為經驗的傳遞,培養學生具備「知識、技能、和態度」,就能給予他們生存與發展的能力。

創立「無界塾實驗教育機構」的葉丙成,呼籲父母要「給孩子一雙學習的翅膀」。他表示,人生不是贏在18歲,現在的教育產出無動力世代,父母以學歷至上的觀念,耽誤很多有潛能創新的年輕學子,讓他們僅能享受小確幸的快樂,而不敢嘗試新鮮有趣的事物,儲備自己多元能力,108課綱所指的「素養」,不是國民道德的素養,而是運用知識解決問題的能力和態度,家長的支持與思惟,關係課綱實踐的成敗。

「能找到自己方向的孩子,就是成功」,葉丙成表示,108課綱翻轉「成功」的定義,好老師要幫孩子建立面對未來世界的信心和勇氣,首要就是培養對國語文的閱讀理解,這是自主學習的根本,方能具備「擷取資訊、統整解釋、省思評鑑」處理跨領域資訊的能力,未來閱讀式長文的題型將成為測驗的模式,如何提升孩子的閱讀理解素養,增進解決問題的能力,對家長、老師和學校都是教育革新的一大考驗。

下午兩場論壇議題「創新教學實踐行動」與「翻轉教育點亮心燈」,分別由星雲教育獎指導委員會指導委員陳英豪與黃榮村擔任主持人,2019典範老師台中市立至善國中學務主任葉競聲、台中市西屯區上石國民小學教師陳培陽、新北市立三峽國民中學輔導組長劉遵恕、國立彰化特殊教育學校教師林妙香、醒悟科技大學餐旅館管理系副教授黃寶元、桃園市觀音區育仁國民小學教導主任黃煥勇等為與談人。

出席貴賓有星雲教育獎指導委員會指導委員洪慶峰、國立台中教育大學師資培育暨就業輔導處處長魏麗敏、公益信託星雲大師教育基金主任覺多法師、南投縣私立均頭國民中學附設國小校長劉素滿、南投縣均頭國際實驗教育機構執行長羅宇庠、中華佛光童軍總部執行長李耀淳、副執行長郭東鴻等。