魔法教師梅詠喬 提升少年專注力與道德觀
【人間社記者 葉秀雲 新竹報導】 2013-11-16
  • 圖說:少年們交叉著腿席地而坐,空間響起了心經的樂音聲,「眼睛閉上,專注呼吸,肩膀慢慢的放鬆,呼吸時慢一點,長一點,外面的聲音干擾不了你…。」用靜坐調息培養專注力。 人間社記者葉秀雲攝

甚麼魔法可以讓一群調皮搗蛋的少年專注、感動?甚麼魔法可以讓過動兒漸趨沉靜?「梅子老師,吉祥!」11月13日,人間大學新竹分校兒童精進班,原本氣氛熱鬧活潑的教室,少年們收起嘻笑,安靜地等待梅詠喬帶來的精彩故事。

「我們先來靜坐」,少年們交疊著腿席地而坐,教室內響起了《心經》的樂音聲,「眼睛閉上,專注呼吸,肩膀慢慢地放鬆,呼吸時慢一點,長一點,外面的聲音干擾不了你……。」梅詠喬引導活潑好動的少年用靜坐調息培養專注力。

梅詠喬表示,孩子們都很活潑,這期加入的幾名新生,現在已經能夠坐上8~10分鐘,還曾有坐15分鐘的紀錄。

靜坐之後,梅詠喬分享海燕颱風肆虐菲律賓的時事,提醒這群少年感恩、惜福。「培養一顆顆柔軟的心」,她表示,這個單元結合時事,培養孩子關心別人、關心社會的胸襟,建立同是地球村居民的概念。

「《佛光菜根譚》、〈弟子規〉是培養道德觀的上好教材。」梅詠喬今晚分享的《佛光菜根譚》是「以謙虛處世可以獲得尊重,以明理辦事可以明白是非,以恭敬待人可以廣獲善緣,以道德修身可以昇華人格。」梅詠喬這時成了讀書會帶領人,讓孩子們在朗讀、分享的過程中,了解謙虛、明理、恭敬、道德,舉一反三,達到聞、思、修的層次。

「說故事囉!」一名少年口齒清晰地朗讀梅詠喬準備的簡短故事,這時其他同學必須專注聆聽,因為要計分比輸贏。梅詠喬將學生分成兩組,並在白板上公開評分,梅詠喬先從聞的層次,漸漸導入思考題,少年們認真回答她的提問。

接著是畫畫,梅詠喬今晚帶來新鮮的「彩繪曼陀羅」,這個單元對培養孩子的專注力很有幫助,能夠從學生畫中的色彩與線條,解讀孩子的心。她謙虛地說,自己仍在多方學習。

梅詠喬回憶這個班最令她感動的事是「最大的勇氣—道歉」這個單元。孩子們一個個上台分享,一個個講出心裡的想法,並認真的道歉,有幾個孩子哭了,她也跟著掉眼淚。她感受到,這群孩子心裡已播下菩提善根,不管時空更迭,適當時機定會萌芽、開花、結果。

值得一提的是,就讀小二的傅小弟弟,經幾位醫師診斷有過動問題,到處延醫診療仍未見改善。傅太太抱著姑且一試的心情,送他來參加人間大學兒童精進班,小三的姊姊亦陪著上課。現在弟弟過動的情形改善了不少,小姊姊則變得更懂事、更體貼,功課更是維持一定的水準。