高雄5特色國小秀才藝 展現在地文化風情
【人間社記者 陳昱臻 高雄報導】 2014-11-10
  • 圖說:「哇!三太子現身佛館!」在驚呼聲中,西門國小以內門在地的宋江陣文化,結合當紅韓國舞曲「Bar Bar Bar」,活潑可愛的舞步超吸睛。 人間社記者陳昱臻攝

  • 圖說:「哇!三太子現身佛館!」在驚呼聲中,西門國小以內門在地的宋江陣文化,結合當紅韓國舞曲「Bar Bar Bar」,活潑可愛的舞步超吸睛。 人間社記者陳昱臻攝

  • 圖說:龍興國小發揮創意巧思,演出「大洪水」行動劇,運用太鼓隊的咚咚鼓聲,營造出流水湍急的聲效,更增添行動劇的生動與精彩。 人間社記者陳昱臻攝

  • 圖說:龍興國小發揮創意巧思,演出「大洪水」行動劇,運用太鼓隊的咚咚鼓聲,營造出流水湍急的聲效,更增添行動劇的生動與精彩。 人間社記者陳昱臻攝

  • 圖說:龍興國小吉他表演。 人間社記者陳昱臻攝

  • 圖說:龍興國小發揮創意巧思,演出「大洪水」行動劇,運用太鼓隊的咚咚鼓聲,營造出流水湍急的聲效,更增添行動劇的生動與精彩。 人間社記者陳昱臻攝

  • 圖說:竹滬國小的「直笛、木箱鼓合奏組曲」。 人間社記者陳昱臻攝

  • 圖說:竹滬國小的「直笛、木箱鼓合奏組曲」 人間社記者陳昱臻攝

  • 圖說:興糖國小的嘎斯彼(Gospel)木偶劇團好戲登場。 人間社記者陳昱臻攝

  • 圖說:孫悟空大戰紅孩兒興糖國小好戲登場。 人間社記者陳昱臻攝

  • 圖說:河濱國小精湛的扯鈴技巧。 人間社記者陳昱臻攝

  • 圖說:西門國小結合藝陣特色,學童在上菜秀表演中融入八家將舞步。 人間社記者陳昱臻攝

  • 圖說:西門國小上菜秀。 人間社記者陳昱臻攝

  • 圖說:興糖國小的嘎斯彼(Gospel)木偶劇團好戲登場。 人間社記者陳昱臻攝

「花現圓舞曲·漾出嘉年華」2014年特色學校5校行動聯盟動靜成果展演,11月10日在佛陀紀念館萬人照相台好戲登場,由高雄市竹滬國小、西門國小、興糖國小、河濱國小、龍興國小帶來融合地方文史與觀光節慶的展演,展現地區多樣化的學習特色。

西門國小
三太子、總舖師上菜秀

「哇!三太子現身佛館!」在驚呼聲中,西門國小以內門在地的宋江陣文化,結合當紅韓國舞曲「Bar Bar Bar」,活潑可愛的舞步超吸睛。下一秒,學童全部換上廚師裝,手拿菜刀、鍋鏟,端上一盤盤美味佳餚的上菜秀,展現內門總鋪師的辦桌特色。

西門國小校長黃寶靚表示,內門是藝陣的故鄉,透過電音三太子表演,展現陣頭文化的傳承,而三太子創意與活潑的表演,也代表西門國小學童活潑、勇敢與創意的精神。

此外,內門每5戶人家就有1戶人家是總鋪師,不但辦桌文化深植內門孩子心中,內門區內的總鋪師總數,更高居全國之冠,因此有「食神之鄉」的稱呼,內門孩子以「上菜秀」演出,正可讓觀眾感受辦桌人情味與品嘗美食的熱鬧、歡樂氣氛。

龍興國小
太鼓行動劇 推廣六龜在地農產

當太鼓遇上行動劇,會擦出什麼火花?為了讓每位學童皆有上場演出的機會,龍興國小發揮創意巧思,演出「大洪水」行動劇,運用太鼓隊的咚咚鼓聲,營造出流水湍急的聲效,更增添行動劇的生動與精彩。

龍興國小校長楊慧如說,位於高雄市六龜偏鄉的龍興國小,是八八風災的受災學校,因此「大洪水」行動劇特別以八八風災時期所遇到的大水難為劇情題材,透過戲劇療癒災後受傷的心靈,並展現災後重建的產業復甦。

而行動劇中加入代表「六龜」的6隻烏龜及在地山豬等角色,給予學童環境與生命教育,學習與大自然共存共榮,學習知福與感恩。

值得一提的是,龍興國小全校有7成學童出身弱勢家庭,楊校長因此結合各地資源,讓學童學習太鼓、吉他等才藝,讓偏鄉學子習得一技之長。楊校長感謝佛陀紀念館的成就,提供學童展現學習成果的舞台。

孫悟空大戰紅孩兒
興糖國小好戲登場

萬人照相台上搭起戲棚,鏘鏘的敲鑼打鼓聲,學童以道地的台語發聲,活靈活現演出孫悟空大戰紅孩兒戲碼。他們是興糖國小的嘎斯彼(Gospel)木偶劇團。指導老師蘇宏福表示,嘎斯彼(Gospel)是東歐劇團的小丑名字,代表公理正義,希望帶給人歡樂,因此以嘎斯彼(Gospel)為劇團名,希望孩子在演戲時,也能傳達公理正義與給人歡樂的精神。

校長黃志弘強調,希望學生在演戲的當下,養成口說(演戲)、筆寫(寫劇本)、彩繪(製作與彩繪木偶)的三技能,增添課外活動的趣味。

此外,竹滬國小的「直笛、木箱鼓合奏組曲」、河濱國小精湛的扯鈴技巧、手風琴與陶笛演奏,為5校行動聯盟成果展演,吹起溫暖的音樂風,帶給觀眾耳目一新的新感受。