香港佛光道場 悉心培育佛光小菩薩
【人間社記者 焦文心 香港報導】 2013-11-21
  • 圖說:角色扮演:「學做好心人」。 圖/香港佛光道場提供

  • 圖說:學習三好歌、練習三好操。 人間社記者香港佛光道場攝

  • 圖說:學習三好歌、練習三好操。 人間社記者香港佛光道場攝

  • 圖說:傾聽大自然的聲音,練習安靜心靈,專注當下。 人間社記者香港佛光道場攝

  • 圖說:觀賞「小沙彌歡喜看人間」卡通片,學習大師的待人處事道理。 人間社記者香港佛光道場攝

  • 圖說:鼓勵與人分享,練習人際溝通相處。 人間社記者香港佛光道場攝

  • 圖說:老師帶領學生分組,分享學習心得及感受。 人間社記者香港佛光道場攝

  • 圖說:感恩自己的幸福,為身邊人送上心意咭。 人間社記者香港佛光道場攝

  • 圖說:第一屆「佛光小菩薩」畢業了! 人間社記者香港佛光道場攝

有想過香港的未來世代嗎?「低頭文化」繼續盛行?「港童症」演變成風土病?人際關係指數持續下跌?「自我中心」硬化……?人性的發展將如何?

佛光山開山宗長星雲大師說:「人人皆有佛性」,透過「教化」,人人可以成佛。香港佛光道場於本年(2013)9月推出的「佛光小菩薩」外展培訓課程,就是從兒童著手介入,開發小朋友的菩薩心念,將佛光精神傳向社區。

由於九龍灣慈敬小學的支持及一群愛心義工的幫忙,「佛光小菩薩」成為慈敬小學2013至2014學年的課外學習活動,每週四下午,以外展形式把品德培訓帶入學校,配合「認知行為」理念,透過不同形式的活動實踐,加強學生的「社教化」學習,讓學童認識「三好」與「四給」,培養「利他」行為。

「佛光小菩薩」課程以7課堂為一階段,全年共3個階段,校方安排不同班別的25名小二學生參與。7堂課的主題分別是:說好話、做好事、存好心、給人信心、給人歡喜、給人希望、給人方便。

為使整個課程更專業及持續發展,並建立佛光模式,義工老師們將課堂程序「格式化」。以活潑的「三好帶動唱」作起始,除了讓上課大半天的小學子動動身、舒舒筋,更從歌詞中認識「三好」;接著觀賞「小沙彌歡喜看人間」動畫,小故事,大道理,義工老師帶領學生分享「觀後感」或進行問答比賽,強化小朋友的吸收和應用;之後是「合十靜坐」環節,雖短短5分鐘,但對於活力充沛、蹦蹦跳的小朋友來說,是一項考驗,唯經過時間的鍛鍊,加上輕柔音樂及義工老師的聲音導航,閉上眼睛、雙手合十的小學童,已懂得安住心靈、專注當下,恰似「小菩薩」的化身。

為了配合小朋友的學習特性,課程主題活動需要「變化多端」。由於義工老師們都具教學或兒童工作經驗,課堂學習充滿趣味,多元化的活動設計吸引學生專注投入學習。例如:體諒別人辛勞、學習「舉手之勞功德妙」的一課,義工老師發動學生清潔自己的書桌與座椅,實踐服務奉獻精神。分組角色扮演、演出情境劇「學做好心人」的一堂,義工老師製作Q版動物頭冠,加強學生的投入感。還有「禮佛敬茶」活動,培養恭敬之心及團隊合作;製作「心意卡」送予身邊人,學習感恩與給人歡喜等。

兒童是世界的未來,若論因果,憧憬的未來世代,當下要悉心建設。經過佛光七堂課的培育,眼見著小菩薩的改變,心生感動之餘,此刻更欣然相信:人人皆有佛性、人人可以成佛﹗