讀書會帶領人穿針引線 任性逍遙讀書樂
【人間社記者 彭高鳳 高雄報導】 2016-04-12
  • 圖說:此次課程內容理論與實務兼具,令受課者知行結合,強化觀念與運用。圖為重頭戲分組實際操作演練。 人間社記者杜姿慧攝

  • 圖說:佛光山普賢寺「2016年人間佛教讀書會帶領人培訓課程」,由妙寧法師帶領陣容堅強的講師群授課,近90人參與學習。 人間社記者杜姿慧攝

  • 圖說:妙寧法師帶領陣容堅強的講師群前往普賢寺授課。 人間社記者杜姿慧攝

「一個人養成讀書的習慣,必能幫助養心。」、「你能任性逍遙的讀書,『書中自有天下事』、『書中自能壯其志』,書中必能為你的人生加油打氣。」星雲大師於《人間萬事》11〈生命的擁有〉養心之道文中,如是語重心長地開示大眾養成讀書習慣的重要。

為打造理想讀書會,鼓勵民眾加入,激發培養喜讀書、愛讀書、悅讀書為密不可分的生活習慣,佛光山普賢寺4月10日展開「2016年人間佛教讀書會帶領人培訓課程」,由妙寧法師帶領陣容堅強的講師群授課,近90人參與學習。

此次課程內容理論與實務兼具,令受課者知行結合,強化觀念與運用。透由古苓光講述「讀書會知多少?」學員明瞭人間佛教讀書會的緣起、功能與展望;在「解讀材料」課堂中,以星雲大師所著《人間萬事》10〈怎樣活下去〉─快樂為範文,引導學員逐段朗讀,學習如何掌握關鍵字,以熟悉作者表達的內容;「讀書會帶領討論法─理論」則是引介聞、思、修、證次第,如何有效地帶領討論,啟發思考、領悟。

「讀書會組成步驟說明」由劉秀勤講授,探究讀書會組成的六要素、如何運作讀書會及願景的開拓,再由學員模擬成立讀書會;當讀書會帶領討論法的概念建立後,「讀書會帶領討論法─實務演練」課程隨即展開,劉秀勤同樣藉〈快樂〉文章示範,從客觀直觀性、感受反應性、經濟價值性、實踐體證性循序提問討論,接著學員分組實際操作演練。

不管任何類型的讀書會,舉辦之前都應縝密規劃,因此「讀書會帶領方案設計」是不可或缺的一環,黃美雪亦從四層次的理論契入,依熟悉與複習、回應與消化、詮釋與驗證、深化與活化的次第設計問題,共同討論,再分享或回饋。

「你覺得怎麼樣的人才能勝任讀書會帶領任務?」妙寧法師先拋出問題,學員踴躍發表後,妙寧法師再將答案分類為帶領人的角色、特質等一一解釋,並強調讀書會應永續經營,而不是曇花一現,有賴於帶領人必備的「三心」:會前「用心」準備、會中「專心」帶領、會後「關心」所得。

綜合座談會後,普賢寺監寺覺輝法師嘉勉學員,透過培訓一定深具信心,有勇氣帶領讀書會,為社會讀書風氣推波助瀾,讓生活充滿書香,人人蘊含氣質。