讀報教育培訓 鳳山講堂開跑
【人間社記者 郭素好 高雄鳳山報導】 2020-02-16
  • 圖說:讀報教育帶領人培訓2月15日在鳳山講堂舉辦,全體於大殿合照。 人間社記者郭素好攝

  • 圖說:劉秀勤展示上學期學生回饋的字卡。 人間社記者郭素好攝

  • 圖說:為完成新聞對對碰,大家放棄午休時間,努力剪貼。 人間社記者郭素好攝

  • 圖說:學員上台演練「對對碰」單元。 人間社記者郭素好攝

  • 圖說:演練新聞對對碰,完成時大家開心的拿出成品合照。 人間社記者郭素好攝

「讀報教育帶領人培訓」2月15日在佛光山鳳山講堂開跑,邀請人間福報讀報教育講師劉秀勤授課,來自鳳山、台南30位愛好閱讀、有心文教弘法者,齊聚一堂同修共學。

鳳山講堂住持覺海法師以星雲大師語錄:「安排自己,能獲得快樂;充實自己,能獲得知識;掌握自己,能獲得平安;創造自己,能獲得成功。」勉勵大家在人間福報的知識領域裡福報滿滿,圓滿三好人生。感謝劉秀勤熱心專業,傳授寶貴的技巧與經驗。

劉秀勤表示,校園讀報教育的目標,將課程融入新課綱,以閱讀為導向,配合9項內涵,引用《人間福報》為教材,跨領域的人、事、物應有盡有,讓孩子自主選擇閱讀的文章,將閱讀觀點結合生活經驗,有系統的思考表達,啟發孩子創意、藝術、美感都在生活中。

108學年第一堂課,劉秀勤用教案「對對碰」圖片組合,以生活中熟悉的可愛動物配對,讓孩子專注上課引發興趣,到新聞的對對碰就容易懂了。接著介紹「新聞三友」─標題、新聞稿、圖片,首先拿起「標題」判讀新聞內容,依標題找出相同新聞內容的「新聞」,最後找出新聞「圖片」,再以創意方式將標題、新聞、圖片黏貼在閱讀筆記上,根據新聞內容設計美編,美化筆記版面。以趣味活動引導學生,進而專注上課,達到讀報教育訓練思考用腦的目的,啟發孩子多元智能,具有教育意義。

入班上課有主講、助教、及拍照記錄,品質代表佛光山的品牌宗風,劉秀勤強調,上台演練是為了入班後能如實轉述,三人一組把孩子教好。上課聽的到入班會講,中間是有距離的,所以要透過演練再加上備課,互相演練、備課就是共修,切記寫板書時不得寫簡體字。

為讓新學員更熟悉「校園讀報教育」,特別分享上學期教學成果,透過精采PPT,看到教與學都認真、用心的在歡喜中成長,看到自己也看到世界。