莊月香分享以閱讀培養學生的品格教育
【人間社記者 洪佩蓮 仁武報導】 2015-12-18
  • 圖說:從事教育工作超過40年的莊月香表示,家庭教育、學校教育、社會教育是品格教育的「金三角」,一個孩子只要品格好,日後自有翱翔的一片天空。 人間社記者戴良雄攝

  • 圖說:鳳山講堂知順法師(中)贈送《貧僧有話要說》、《獻給旅行者365日》給仁武國小林校長(左)。 人間社記者戴良雄攝

高雄市仁武區仁武國小12月16日禮請國際佛光會檀講師、人間佛教讀書會講師莊月香,以閱讀教學與45位老師分享有效的「帶領討論」,點燃孩子的學習動力。

穿越花甲之年,從事教育工作超過40年的莊月香表示,她目前服務的對象從6歲至80歲,堅持家庭、學校、社會等教育是品格教育的「金三角」,一個孩子只要品格好,日後,自會有他翱翔的一片天空。

每個小朋友本身具足佛性,老師是點亮學生心燈的那個人,有責任為孩子排遣被霸凌、苦悶、貪、瞋、癡等等烏雲的覆蓋,努力培養學生成為有自覺、自信、自愛、自治、自主、向上、向善的好孩子。

「師者,所以傳道、授業、解惑也。」莊月香分享「心=田」;教育園丁、耕耘心田;一位好教師要具備為人處事之道、知識學問之業的好教材;意識會談好方法,聞、思、修、證四層次帶領討論法;最重要的是好態度:布施、愛語、利行、同事四攝法。

莊月香說明,田,能生長農作務,也會長雜草,身為教育園丁的老師們,應當播下好種苗-傳道、授業、解惑,教導學生知識、技能、好的觀念、品德與為人處事;除蟲、拔草,去掉孩子的不良習氣,如:說謊、偷竊、懶惰、散漫、不專心、目中無人等等。

「何謂佛教的品格教育」?莊月香指出了佛門「六度」包括布施、持戒、忍辱、精進、禪定、智慧。精進就是要努力學習,持戒就是要守規矩、要自重、自律,忍辱就是要忍耐、耐勞、耐煩、忍受挫折失敗(不要變成草莓族),並強調忍耐是全世界最大的力量。

「教育無它,唯愛與榜樣」,莊月香引述名人語錄與老師分享,學習的主題是學生,老師們要去點燃孩子學習的動力、討論啟動其思考的引擎,引導提問,比給答案還重要;有效的問、接納的聽,讓想法做有效的交流,然而,接納的聽並不等於贊同。

「如何做一個福慧雙修的好老師?」莊月香以至聖先師孔子為例說道,孔老夫子最大教學特色有三,平民教育、因材施教、有教無類,祈願所有老師都能隨順因緣、創造因緣、惜福惜緣,做孩子生命中的貴人。並以「良好的觀念+態度+習慣+品德=孩子一生受用不盡,正是菩提妙華遍莊嚴,隨所住處常安樂。」與大家共勉。