英國宗教教育日 教室變寺廟
【人間社記者 應崙兒 英國倫敦報導】 2017-01-23
  • 圖說:法師及老師一起合照。 圖/倫敦佛光山提供

  • 圖說:學生將教室布置成寺廟,擺放佛門各項文物。 人間社記者彭寶珊攝

  • 圖說:四年級學生繪製大型的三好娃娃。 人間社記者彭寶珊攝

倫敦佛光山覺芸法師1月19日應邀前往北倫敦Barnet區有百年校史的Foulds School,參與「宗教教育日」活動,教授「認識佛教」課程,妙隆法師、菩提園老師Roxy隨行前往。

負責宗教教育的Charlotte Howes老師先於禮堂集合三、四年級近200位學生,說明「宗教教育日」的意涵,及課程展開方式,鼓勵學生於課堂間專心聆聽、踴躍提問、創意思考,並將教室分成英國六大宗教的禮拜場所,如基督教教堂、回教清真寺、猶太教的猶太會堂、印度教/錫克教/佛教的寺廟,並一一介紹此次邀請的各宗教代表。

在Charlotte Howes老師安排下,有30位學生的Beech班級被分派學習「佛教」的課程,班導師Miss Rachel Gagnon播放國家地理頻道介紹佛教的影片,讓學生對佛教有基本認識,接著由南傳佛教代表Nilanga Bandara以PPT進一步解說五戒、四聖諦、八正道等佛教基本教義。

覺芸法師則運用學生已了解的佛教知識為主軸,以提問方式讓學生回思所學習到的佛教觀念,並以三好娃娃許願卡為教材,總結其所學習到的觀念,引導學生如何在生活中實踐佛光山開山星雲大師所倡導的三好運動「身做好事、口說好話、心存好心」,最後並介紹如何運用三好娃娃卡做為新一年的學習目標。

Rachel Gagnon老師及David Bliss校董歡喜表示,三好理念實在太好了,以淺顯易懂的方式闡釋佛教,又可實際運用在日常生活中,與生活結合,揭開宗教神秘的面紗。Gagnon老師亦分享對宗教教育的看法,唯有正確的認識才能促進理解、增進尊重與包容,消除對立與妖魔化。覺芸法師接著播放佛堂的照片,介紹寺廟殿堂的擺設,讓學生可直接運用在下一堂的課堂布置—「將教室變成寺廟」。下課期間,學生也主動詢問佛堂的地址,想帶家人一起去參訪。

Gagnon老師也歡喜表示,有機會會安排到倫敦佛光山展開戶外教學,讓學生直接感受佛寺的莊嚴與祥和的氛圍。第二節課程由老師帶領學生動手製作具有佛教特色的菩提樹、蓮花、燈籠、曼陀蘿花。此外,為了倡導三好理念,並融入學生的生活教育中,Gagnon老師特別請四年級學生依三好娃娃卡,繪製大型的三好娃娃,放在教室中,作為本學習的學習目標。在老師、法師等帶領下,學生將教室布置成寺廟,擺放佛門各項文物,並依佛門規矩排班坐下,及學習合十法界於一心的合掌動作等佛門禮儀。

臨行之際,Gagnon老師及南傳佛教代表Nilanga Bandara紛紛向法師表示,不僅學生學習到很多,他們也獲益良多,非常歡喜,將會安排時間至佛堂參訪,或有因緣到台灣佛光山總本山、佛陀紀念館參訪。法師也回贈星雲大師新春祝福「名聲天曉」春聯及60份三好娃娃卡等結緣品,圓滿一日的宗教教育日活動。