




絨毛玩偶扮橋樑 大慈育幼院到來吉國小分享幸福
2014-05-13
阿里山來吉部落連日陰雨濕冷,佛光山慈悲社會福利基金會辦公室主任妙仁法師帶著大慈育幼院7位學生,並邀請歌手趙詠華同行,5月9日前往來吉國小,用可愛的絨毛玩偶、拼圖、跳傘兵等玩具,和20餘位小朋友分享幸福。來吉國小學生用母語演唱傳達分享歡樂的歌謠,現場歌聲、笑聲洋溢,一片幸福溫馨。
妙仁法師先介紹堆成小山的各式玩偶,祝福小朋友「要像玩偶一樣快樂」。趙詠華表示,早就聽聞來吉美得如同人間仙境,風災後的重建備嘗艱辛,所以此行還有另一任務,要幫著名的彩繪「山豬」改頭換面,美化部落;她鼓勵小朋友,要真心愛自己的部落,「讓全世界看見你們。」
小朋友發揮禮讓精神,由幼兒園學童先選玩具。有的挑黃色小鴨,有的選加菲貓,有的對拼圖情有獨鍾。有小朋友拿到心愛玩偶後,緊緊抱在胸前,笑得合不攏嘴;幾個小男生選擇跳傘兵,當場玩了起來。壓軸的六年級莊鑫,如願得到他一眼相中的「屎哥」,玩偶的芥末綠色調和他身上的外套一樣,引起一陣歡呼和掌聲,成為「大贏家」。
來吉國小教導主任鄭義信叮嚀小朋友,要把代表幸福的玩具帶回家,和所有家人分享。隨後母語教師楊麗華帶領5、6年級小朋友獻唱一首招呼大家同樂的鄒族歌謠,表達感謝。快樂的歌聲,讓在場的人忍不住隨著旋律拍手、頓足,感受鄒族的豪邁熱情。
應趙詠華請求,楊麗華和學生一句句教唱鄒族童謠〈抓螃蟹〉,旋律和動作都非常逗趣,尤其唱到「被蟹螯夾到好痛好痛」時,大家笑成一團。
「鄒語已經可以文字化了。」教授母語和傳統歌謠的楊麗華高興分享道,小朋友不僅要「說」母語,還要學習用羅馬拼音「寫」母語,透過說、寫,加上歌謠展演,「祖先的智慧得以記憶,避免傳統文化失傳。」不過她也承認,母語教育需要家長協助,家長越重視,小孩子的學習意願也越高。
五年級的陳玉貞說,因為家人習慣用母語溝通,學習母語對她來說一點也不困難,「即使用羅馬拼音書寫母語,都比英文容易多了!」
妙仁法師先介紹堆成小山的各式玩偶,祝福小朋友「要像玩偶一樣快樂」。趙詠華表示,早就聽聞來吉美得如同人間仙境,風災後的重建備嘗艱辛,所以此行還有另一任務,要幫著名的彩繪「山豬」改頭換面,美化部落;她鼓勵小朋友,要真心愛自己的部落,「讓全世界看見你們。」
小朋友發揮禮讓精神,由幼兒園學童先選玩具。有的挑黃色小鴨,有的選加菲貓,有的對拼圖情有獨鍾。有小朋友拿到心愛玩偶後,緊緊抱在胸前,笑得合不攏嘴;幾個小男生選擇跳傘兵,當場玩了起來。壓軸的六年級莊鑫,如願得到他一眼相中的「屎哥」,玩偶的芥末綠色調和他身上的外套一樣,引起一陣歡呼和掌聲,成為「大贏家」。
來吉國小教導主任鄭義信叮嚀小朋友,要把代表幸福的玩具帶回家,和所有家人分享。隨後母語教師楊麗華帶領5、6年級小朋友獻唱一首招呼大家同樂的鄒族歌謠,表達感謝。快樂的歌聲,讓在場的人忍不住隨著旋律拍手、頓足,感受鄒族的豪邁熱情。
應趙詠華請求,楊麗華和學生一句句教唱鄒族童謠〈抓螃蟹〉,旋律和動作都非常逗趣,尤其唱到「被蟹螯夾到好痛好痛」時,大家笑成一團。
「鄒語已經可以文字化了。」教授母語和傳統歌謠的楊麗華高興分享道,小朋友不僅要「說」母語,還要學習用羅馬拼音「寫」母語,透過說、寫,加上歌謠展演,「祖先的智慧得以記憶,避免傳統文化失傳。」不過她也承認,母語教育需要家長協助,家長越重視,小孩子的學習意願也越高。
五年級的陳玉貞說,因為家人習慣用母語溝通,學習母語對她來說一點也不困難,「即使用羅馬拼音書寫母語,都比英文容易多了!」
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