精進修持年 佛光青年教室開課
【人間社記者 許翌娟 大樹報導】 2017-04-24
  • 圖說:中華佛光青年總團主任有度法師也到場勉勵青年,學佛的青年要讓自己的信仰提升,期許自己的佛法更進步,身為佛光青年,要把所學的知識,發願將正向能量傳給他人。 人間社記者吳亞蓁攝

  • 圖說:妙光法師「星雲大師人間佛教思想探討」,課程結束後與青年合影。 人間社記者有度攝

  • 圖說:佛光青年教室課表。 人間社記者吳亞蓁攝

  • 圖說:有容法師,導讀「人間佛教佛陀本懷」,青年手拿一本《人間佛教佛陀本懷》開心與有容法師合照。 人間社記者吳亞蓁攝

2017年為佛光青年精進修持年,中華佛光青年總團特別舉辦「佛光青年教室」,4月22日於佛光山麻竹園祈園廳展開一系列課程,近20位青年一同共襄盛舉。首場由妙光法師、妙貫法師、有容法師授課。中華佛光青年總團主任有度法師也到場勉勵青年,要讓自己的信仰提升,期許自己的佛法更進步,身為佛光青年,要把所學的知識,發願將正向能量傳給他人。

佛光山人間佛教研究院國際中心執行長妙光法師,帶領青年認識「星雲大師人間佛教思想探討」,首先詢問青年「佛教」二字的意思是什麼?並比較中西方對於佛教的定義;再談從「佛教」到「信仰」,敘述西方人、中國人以及現代人信仰的種類,西方人注重生命,中國人重視生死,現代人追尋生活。最後談「信仰」到「人間佛教」,說明人間佛教的要旨是家國為尊、生活合理、人事因緣、心意和樂。

妙光法師提及12歲隨父母移民澳洲,面對新環境與語言的隔閡,與母親在雪梨南天寺找到心靈的依靠與寄託;在學期間,努力學習英語和適應新環境,和同學相處時,從被欺負到後來與朋友和樂融融。妙光法師學會用因緣法和智慧去理解,也從中體會星雲大師的法語「一半一半」、「要爭氣,不要生氣」、「皆大歡喜」的人生處事之道。

佛光山信眾監院室行政組妙貫法師教導青年「佛法概論」。妙貫法師先運用手掌拍手的例子,讓青年思考聲音是什麼?是真實的嗎?本來自有的嗎?以此說明佛法之鑰—緣起。「緣起」的意義是藉著種種條件而產生現象的原理,指現象相互依存的關係。接著探究什麼是因緣?妙貫法師說,世界上一切事物,或一切現象的生起,都是相對的,如果沒有這個關係和條件,任何事物和現象都無法生起,因緣也就是關係條件。

世界總會南區辦公室主任有容法師,導讀「人間佛教佛陀本懷」。他提到佛教教主釋迦牟尼佛是「人」,不是神,他的誕生、出家、修行、成道、弘法皆在人間。鼓勵青年要仔細思惟「三法印」、「四聖諦」、「十二因緣」的佛教根本教義,並告訴大家學佛是歡喜的,而不是消極的。

國際佛光會中華總團白象幹部邱于庭表示,今天的課程讓自己更堅定信仰,思考身為佛光青年,可以為佛教做什麼?不僅回頭檢視自己,還要懺悔自己深入不夠,要讓佛法一點一滴內化到心裡,進而影響更多人,共同學習星雲大師的精神。

「佛光青年教室」開課了,4月29日早上10:00~11:30於鳳山講堂召開南區佛光青年聯團會議,下午14:00~15:30移至麻竹園祈園廳,由覺多法師主講「經典概論—那先比丘經」。

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