校園生命十堂課 從國際觀看生涯規劃
【人間社記者 胡琇媚 台北報導】 2019-10-30
圖說：智光商工表演藝術科同學活潑積極，踴躍搶答。 人間社記者胡琇媚攝
圖說：智光商工多媒體設計科同學現場實況攝影，模擬支援大型活動拍攝。 人間社記者胡琇媚攝
圖說：智光商工觀光科同學未來想成為饒舌歌手，勇敢上台即興表演。 人間社記者胡琇媚攝
圖說：智光商工500多名高三應屆同學齊聚，認真聆聽校園生命教育講座，台上台下互動熱烈。 人間社記者胡琇媚攝
圖說：智光商工感謝國際佛光會中華總會松隆分會、般若分會及講師彭桂芳，由校長陳炳輝（右二）頒發感謝狀。 人間社記者胡琇媚攝
為了讓500餘名高三應屆學生帶著廣闊視野啟航，智光高級商工職業學校25日與國際佛光會中華總會松隆分會、般若分會共同舉辦「校園生命教育十堂課」，由國際佛光會檀講師彭桂芳以「從國際觀看生涯規劃」為題，鼓勵年輕學子把握當下，用國際觀勇於做夢、敢於追夢、勤於圓夢。現場由多媒體設計科派出三位同學實況攝影，還有觀光科同學上台即興表演饒舌歌曲，氣氛活潑熱鬧。
「想到未來，是否覺得徬徨？」彭桂芳讓同學們試著想像自己30年後的樣子，也問問自己的夢想是什麼？她提到《幽谷》故事裡的幸運小草，因為猶豫不決而錯過了開花的機會，藉以提醒同學要當機立斷、把握當下。她用自己人生經歷說明生涯規劃的重要，鼓勵同學正面思考、用正能量看待人生，並送給同學「提升能力、培養因緣、掌握機遇、與時俱進」等四把開啟未來的鑰匙。
彭桂芳進一步指出，單純具備語言能力並不等於擁有國際觀，還必須以慈悲智慧的心去理解各國歷史文化，透過反思建立自己的觀念視角，利用機會融入當地文化、建立良好人際關係，如此才有機會「在世界的地圖上找到自己的位置」。
智光商工校長陳炳輝也鼓勵同學要拓展視野，用國際觀進行生涯規劃，勇敢把路走出去。千里之行始於足下，唯有建立正確觀念，才能在環境急遽變遷下擁有足夠的精神資本，把未來牢牢掌握在手裡。
「想到未來，是否覺得徬徨？」彭桂芳讓同學們試著想像自己30年後的樣子，也問問自己的夢想是什麼？她提到《幽谷》故事裡的幸運小草，因為猶豫不決而錯過了開花的機會，藉以提醒同學要當機立斷、把握當下。她用自己人生經歷說明生涯規劃的重要，鼓勵同學正面思考、用正能量看待人生，並送給同學「提升能力、培養因緣、掌握機遇、與時俱進」等四把開啟未來的鑰匙。
彭桂芳進一步指出，單純具備語言能力並不等於擁有國際觀，還必須以慈悲智慧的心去理解各國歷史文化，透過反思建立自己的觀念視角，利用機會融入當地文化、建立良好人際關係，如此才有機會「在世界的地圖上找到自己的位置」。
智光商工校長陳炳輝也鼓勵同學要拓展視野，用國際觀進行生涯規劃，勇敢把路走出去。千里之行始於足下，唯有建立正確觀念，才能在環境急遽變遷下擁有足夠的精神資本，把未來牢牢掌握在手裡。
