普門寺讀書會帶領人培訓 提昇帶領技巧
【人間社記者 張彬彬 台北報導】 2018-07-22
圖說：佛光山普門寺住持滿方法師勉眾，讀書會帶領人不但要把握因緣多讀書，更要發願成立讀書會，期許透過培訓，能讓各分會的讀書會百花齊放。 人間社記者周倫攝
圖說：妙涵法師提到，佛光山以文教起家，學會四層次討論法，也讓自己更懂得如何閱讀星雲大師的書籍，大師以淺顯易懂的文字解決大家閱讀大藏經時義理深、名相多與文字澀等問題，更能幫助契入法要。 人間社記者周倫攝
圖說：7月21日人間佛教讀書會總部與佛光山普門寺共同舉辦「讀書會帶領人培訓」時，學員分組討論。 人間社記者周倫攝
圖說：學員分組演練時，人間佛教讀書會講師妙寧法師(右二)前來指導。 人間社記者周倫攝
圖說：人間佛教讀書會講師劉秀勤帶領回顧整天的課程。 人間社記者周倫攝
圖說：人間佛教讀書會講師范鴻英以《人間萬事》中《想一想》文章示範帶領時提到，閱讀文章要先解讀材料、劃下重點，透過討論方能找出核心價值。 人間社記者周倫攝
圖說：為提昇讀書會帶領人的帶領技巧，7月21日人間佛教讀書會總部與佛光山普門寺共同舉辦「讀書會帶領人培訓」，與會大眾歡喜合影。 人間社記者周倫攝
為提昇讀書會帶領人的帶領技巧，7月21日人間佛教讀書會總部與佛光山普門寺共同舉辦「讀書會帶領人培訓」，由人間佛教讀書會講師妙寧法師、妙涵法師、劉秀勤與范鴻英，透過教導「讀書會四層次帶領討論法」、文章示範帶領、方案設計共同實作、分組演練與回饋等課程，為與會70位帶領人提供因應問題的有效良方。
佛光山普門寺住持滿方法師勉眾，培訓即是導航，讀書會帶領人不但要把握因緣多讀書，更要發願成立讀書會，期許透過培訓，能讓各分會的讀書會百花齊放，接引更多有緣人深入經藏、開啟智慧。
妙涵法師以桌遊方式，教導大家辨別「聞、思、修、證」時提到，佛光山以文教起家，學會四層次討論法，也讓自己更懂得如何閱讀星雲大師的書籍，大師以淺顯易懂的文字解決大家閱讀大藏經時義理深、名相多與文字澀等問題，更能幫助契入法要，期許大家帶領讀書會時，要能引出宗教情操、教導成員遇到考驗要用佛法來引導。
妙涵法師介紹「讀書會四層次帶領討論法」時說明，聞是指記憶力、對文章的直覺反應；思是指感受力、與作者對話；修是指反芻力、可與心對話、喚起經驗；證是指自覺力、閱讀文章後的收穫或啟發，並以「杯子」為例，帶領大家探討，假使自己是個杯子，會希望別人用什麼樣的心來使用、杯子要放空才能裝水、給人利用才有價值等具有正向及啟發性的議題。
人生中有那些事情需要想一想？范鴻英以《人間萬事》中《想一想》文章示範帶領時提到，閱讀文章要先解讀材料、劃下重點，透過討論方能找出核心價值，妙涵法師則教導方案設計，並讓學員分組討論。
學員李淑芳進行大堂演練後，劉秀勤帶領回顧整天的課程，第一次參加培訓的佛光人耿毅提到，看到李淑芳同學精彩地帶領，讓自己更有信心，也將在分會成立讀書會。
學員胡梅英與廖英祝一致表示，透過培訓學習如何運用「四層次討論法」來帶領讀書會，覺得收穫很多；黃麗玉提到，除了讓自己更瞭解「聞、思、修、證」與如何設計問題以外，也會鼓勵會員多參加讀書會；帶領「福田讀書會第二組」的賴碧華談到，之後會以此方式來帶領讀書會，讓共讀者能更儘快進入文章重點；在分會帶領《人間因緣》讀書會的鄭淑美則分享，透過學習，不但能讓自己在帶領上更有方法，也可藉由讀書會的分享，將佛法運用於生活。
佛光山普門寺住持滿方法師勉眾，培訓即是導航，讀書會帶領人不但要把握因緣多讀書，更要發願成立讀書會，期許透過培訓，能讓各分會的讀書會百花齊放，接引更多有緣人深入經藏、開啟智慧。
妙涵法師以桌遊方式，教導大家辨別「聞、思、修、證」時提到，佛光山以文教起家，學會四層次討論法，也讓自己更懂得如何閱讀星雲大師的書籍，大師以淺顯易懂的文字解決大家閱讀大藏經時義理深、名相多與文字澀等問題，更能幫助契入法要，期許大家帶領讀書會時，要能引出宗教情操、教導成員遇到考驗要用佛法來引導。
妙涵法師介紹「讀書會四層次帶領討論法」時說明，聞是指記憶力、對文章的直覺反應；思是指感受力、與作者對話；修是指反芻力、可與心對話、喚起經驗；證是指自覺力、閱讀文章後的收穫或啟發，並以「杯子」為例，帶領大家探討，假使自己是個杯子，會希望別人用什麼樣的心來使用、杯子要放空才能裝水、給人利用才有價值等具有正向及啟發性的議題。
人生中有那些事情需要想一想？范鴻英以《人間萬事》中《想一想》文章示範帶領時提到，閱讀文章要先解讀材料、劃下重點，透過討論方能找出核心價值，妙涵法師則教導方案設計，並讓學員分組討論。
學員李淑芳進行大堂演練後，劉秀勤帶領回顧整天的課程，第一次參加培訓的佛光人耿毅提到，看到李淑芳同學精彩地帶領，讓自己更有信心，也將在分會成立讀書會。
學員胡梅英與廖英祝一致表示，透過培訓學習如何運用「四層次討論法」來帶領讀書會，覺得收穫很多；黃麗玉提到，除了讓自己更瞭解「聞、思、修、證」與如何設計問題以外，也會鼓勵會員多參加讀書會；帶領「福田讀書會第二組」的賴碧華談到，之後會以此方式來帶領讀書會，讓共讀者能更儘快進入文章重點；在分會帶領《人間因緣》讀書會的鄭淑美則分享，透過學習，不但能讓自己在帶領上更有方法，也可藉由讀書會的分享，將佛法運用於生活。
