新加坡兒童佛學班年度評估 發揮集體創作
【人間社記者 吳皆慶 新加坡報導】 2014-09-23
  • 圖說:孩子們發揮專注力與團隊精神,用心完成遊戲,這些活動都和星雲大師所提倡的集體創作精神吻合。 圖/新加坡光山提供

  • 圖說:辨認法器。 圖/新加坡光山提供

  • 圖說:兒童/少年佛學班輔導法師有燈法師給予大家開示與鼓勵。 圖/新加坡光山提供

新加坡佛光山佛學兒童班於9月20日舉辦一年一度的佛學評估,近200位幼兒班和國小班的學生參與。佛學班延續去年闖關遊戲方式,讓同學在最輕鬆的狀態裡接受測驗。老師不僅可以輕鬆掌握學生對佛門知識的理解,還可以讓他們體驗佛法有趣的一面。

晚課開始,雖然螢幕沒有出現平日放映的「三寶誦」與經文。但大家似乎沒有被考倒,反而表現得比平時還要專注,唱誦也比平時好。之後,老師將各年級學生分組進行遊戲。各班都有六個遊戲站,由少年班的學長學姐們負責帶領闖關。少年們發揮平日所學,一切表現都是學弟妹的榜樣,學而時習之的身教。

各遊戲站測試不同的佛門知識,從佛門的禮儀、法器,佛菩薩名相、精神的認識,以至實踐三好四給、自淨心念。遊戲包括禮佛、問訊、聽法器找圖片、拼圖測字、靜坐等等。考驗學生的專注力與團隊精神,活動和星雲大師提倡的集體創作精神吻合。同學們在如此法喜的氛圍下,一站接一站,甚至有的還提早完成,並法喜充滿地將功德囘向。