新加坡佛光少年 行堂與眾人結緣
【人間社記者 劉瓊珠 大樹報導】 2013-12-05
  • 圖說:新加坡佛光少年與領隊老師陳培賢、黃雪萍合影 人間社記者劉蔚潔攝

  • 圖說:朱貫豪靦腆地說,雖然現在成績進步的空間還很大,但最大的收穫就是學會「忍辱」,懂得包容體恤他人,更學會「獨立生活」,以前在家裡,家人總是把生活安頓好,在佛光山什麼事情都需要自己「動手做」,因此每次的挑戰都充滿新鮮感,讓人記憶猶新,甚至為了做到更好,比別人提早起床,與法師、學長們學習經驗。 人間社記者劉蔚潔攝

  • 圖說:「行堂最重要的是注意細節、小心謹慎!」首次參與佛光山水陸法會行堂服務的新加坡佛光少年黃湞茜笑著說,佛門用餐從擺碗筷、打飯菜都講究細節,一旦稍有不留神,就會出差錯,她還曾將鐵筷子擺成塑膠筷子,經過旁人提醒才將筷子換過來,這段小插曲,至今仍讓她印象深刻。 人間社記者劉蔚潔攝

  • 圖說:楊勝元斬釘截鐵的說,只要時間允許,每年都想回佛光山參與義工服務,並期望自己能更專注於課業,學習面對自己,改善不好的習氣,更期待有機會回山參加「短期出家修道會」! 人間社記者劉蔚潔攝

從11月30日至12月8日,一群身穿橘色、黑色衣服的義工小菩薩,戴上口罩穿梭於行堂的人群中,認真聆聽法師的指揮,各個身手敏捷端起瓢盆,有條不紊將飯、菜、湯依序盛進碗裡,以行堂的力量,服務佛光山信眾,廣結善緣。

新加坡佛光少年一行38人,在新加坡佛光山有燈法師、領隊老師陳培賢、黃雪萍的帶領下,於11月29日抵達總本山展開為期10天的義工服務,在發心的當下,增廣見聞,自我成長,為少年的心田種下菩提種子。

巧逢1個半月年終學校假期(大放假),自2011年12月開始,新國佛光少年每年這個時候都會回山支援水陸法會的行堂工作,成員大部分為新加坡佛光山「兒童、少年佛學班」的學生,從服務過程中學習「四給」精神,獲益良多。

陳培賢表示,「每年到佛光山參與行堂服務的少年,都滿心歡喜地回國」,並會與家人、親朋好友分享來山服務的點滴,更會與好友相約明年再來,與萬人結善緣。她補充說,他們的父母親都非常高興,孩子能在服務大眾的當下領悟服務的本質,亦懂得如何待人處事、向善、行善,提升人格修養。

「許多少年覺得佛門中的行堂是新體驗,樂於接受挑戰」,陳培賢說,從實踐體驗「做中學、學中做」的深意,對從小嬌生慣養的他們來說,更是一種自我突破,好比包便當、行堂等皆是他們未曾做過的事。

陳培賢指出,在行堂中,能使孩子學習集體創作的精神,亦是有益身心的活動,並在實際參與的過程,培養禮貌、積極學習的態度。

「帶著學生來參與行堂服務,最大的滿足來自法師、師兄姐的讚美聲」,陳培賢笑著說,以孩子的認真服務態度為榮,心中更是充滿成就感。

「看見學生們積極投入行堂服務,如同看見佛教未來的希望」,陳培賢提及,與學生一起行堂,亦是教學相長的體現,學生會從旁提醒她該注意的事項,也是難得的因緣。

陳培賢透露,早在今年7月前來佛光山參與活動時,就特別至齋堂學習行堂,為水陸法會行堂做好準備。「做什麼事都要心甘情願」,她說,老師的工作看似不斷地付出,其實也是一種收穫,看見學生專注用心的上課,學有所獲,心裡更是歡喜。平日上課,她會透過講故事、遊戲、茶禪等各種方式,帶出人間佛教的意義,讓學生輕鬆快樂學佛。