教師行動學習三好幸福巡禮 拜訪興安國小三好實踐學校
【人間社記者 陳璿宇 嘉義報導】 2018-07-07
  • 圖說:行動學習三好幸福巡禮興安國小,三所「三好實踐學校」參觀,教師學習如何推動三好,落實三好生活。 人間社記者陳璿宇攝

  • 圖說:興安國小校長陳文瑜表示,學校以「食農教育」為主軸,3年級的班級,每班級一畝田,讓學生學習種植,收成後延續「小廚師上菜」,學校設置小廚房讓學生學習烹煮。 人間社記者陳璿宇攝

  • 圖說:教務主任黃瑞宏表示,「跨得下去,才能算是真正學習;扛得起來,才能面對真正挑戰。」 人間社記者陳璿宇攝

  • 圖說:有機農產高麗菜,透過科技菜園,種植出來的高麗菜青翠清甜。 人間社記者陳璿宇攝

  • 圖說:行動學習三好幸福巡禮,教師採甜菜根。 人間社記者陳璿宇攝

全國教師生命營7月6日,課程特別安排「行動學習三好幸福巡禮」,在國際佛光會中華總會副秘書長覺多法師、圓福寺住持覺禹法師、全國教師總召吳欽杉與兩百位教師分三路,到嘉義市志航國小、育人國小與興安國小,三所「三好實踐學校」參觀,教師學習如何推動三好,落實三好生活。

興安國小校長陳文瑜表示,學校以「食農教育」為主軸,3年級的班級,每班級一畝田,讓學生學習種植,收成後延續「小廚師上菜」,學校設置小廚房讓學生學習烹煮。「食在興安」5大目標:「知食、植食、烹食、惜食、享食」,對自己、對他人或對環境都能友善「誠食」,對土地友善耕耘不破壞,對食物尊重感恩不浪費,成為好的小公民。

佛光會知和法師表示,學生從種植過程享受農產品,心情會很好,看到食物抱持不同的心情。眼前這份果凍就是學生用歡喜心製作,感謝陳文瑜校長的供養心。隨後,代表總會贈送星雲大師一筆字給與陳文瑜校長。

「三好興安,有品心安。」興安國小學組長許嘉娜,藉由簡報介紹三好校園實踐內容,小人物大榜樣,邀請沈芯菱講座,分享她如何「從抱怨到抱願、把困境轉成機會」,啟發學生人生的關鍵,不是難度,而是態度。大手牽小手,由五年級學生擔任大手,利用晨光時間朗讀文章、念故事書陪伴一年級的新生,透過藝術分享與獨特的互動配對,讓小手擁有歸屬感。

「跨得下去,才能算是真正學習;扛得起來,才能面對真正挑戰。」教務主任黃瑞宏帶著教師校園巡禮,有機農產高麗菜,透過科技菜園,種植出來的高麗菜青翠清甜,教師採高麗菜的葉片試吃,不少人直說:「味道很輕甜」。隨後,到了生態園區、戶外農田可以看見四季豆、菜豆、甜菜根、玉蜀黍、空心菜等多樣蔬菜,都出自學生親自摘種。

「敬天、謝地、祈禱」校長陳文瑜指出,食農教育目的是要讓孩子實際參與種植蔬菜的辛苦,再透過小廚當家的活動,再透過小廚當家的活動,扮演健康美味小廚師,自己種菜、自己料理自己吃,培養體會大自然的力量,愛護自然環境,進而陶冶惜福與感恩的情操。