指南國小雙園讀報教育活潑生動有創意
【人間社記者吳仕英 台北報導】 2013-06-05
  • 圖說:「今年暑假我們學校的跑道要換成彩虹」台北市指南國小校長林松金指著一頁「人間福報簡報」,表示就是這張「彩虹的幼稚園」給予的靈感。 吳仕英攝

  • 圖說:學校利用周三下午研習進修時段,邀請人間福報雙園讀報教育中心劉秀勤講師授課。劉秀勤以「點亮孩子的心燈」為題,分享讀報如何讀出優勢力。 吳仕英攝

   「今年暑假,我們學校的跑道要換成彩虹!」台北市指南國小校長林松金指著一頁「人間福報簡報」,表示就是這張「彩虹的幼兒園」給予的靈感。接著又翻一頁奇人妙事有關鳥巢的照片,說要在校園中第一棵灤樹做一個鳥巢,讓校園外牆更活潑。現場老師及讀報家長近30人,都給予校長熱烈的掌聲。

  林松金用具體行動表現他對人間福報的支持,厚厚的剪報記錄了他的用心。學校1至6年級,每年級一個班級,都有愛心人士贈閱的福報。為了充分發揮報紙的功能,學生看過後再輪流帶回家給家長看,因為這是一份適宜全家老少閱讀的報紙。

  6月5日學校利用周三下午研習進修時段,邀請人間福報雙園讀報教育中心劉秀勤講師授課。劉秀勤以「點亮孩子的心燈」為題,分享讀報如何讀出優勢力。從報紙的基本要素談起,進而活化閱讀提昇學習力,學會擷取重點、統整摘要、深究討論、觀點表達、線索推論、核心價值、創意啟發並引導作文。

  劉秀勤又談到在生命教育可以引導正知正見,知善樂善、正確價值觀、品德典範、珍愛生命、生涯規劃、積極生活態度等。因為廣泛閱讀可以開擴視野,而多元素材,隨時吸收新知,與世界接軌。

  講師以靜態與動態的實例,讓大家看到孩子們快樂的學習。「秀才不出門、能知天下事」運用不同的學習單,啟發創意思考,開發創新潛能。教務主任高麗鳳感謝福報豐富孩子的學習,好比灑下愛及閱讀的種子。林松金對福報正向、益友、善念、老師的角色給予肯定。校長為感謝講師劉秀勤用心準備教材,特頒感謝狀以表謝意。