扶輪社交換學生 佛館畢旅體驗文化
【人間社記者 李生鳳 大樹報導】 2016-05-31
  • 圖說:六度塔認識星雲大師書法的故事。 人間社記者李生鳳攝

  • 圖說:六度塔體驗拓印書法,每人聚精會神。 人間社記者李生鳳攝

  • 圖說:聆聽佛館義工解說。 人間社記者李生鳳攝

國際扶輪青少年交換計畫的美、加、墨西哥等20餘國70名交換學生,來台10個多月,即將返國,扶輪社安排數天的畢業旅行,5月30日至佛館,同行尚有即將出國當交換學生的台灣高中生,彼此交流學習。

這些外籍學生在語言中心學習中文、居住寄宿家庭,深入台灣生活,中文聽說流暢,在台期間還有各種文化體驗,包括泛舟、製作陶藝等。大家在六度塔體驗拓印書法,或是在成佛大道上取各種角度合影留念,學習蓮花指手勢,甚至引吭高歌,非常自在。

居住德國科隆的周美德今年17歲,返國後即將就讀大學,她說,台灣的學生非常認真,如果學校安排舞蹈表演,台灣的同學可以每晚花費許多時間練習,只為那短短的數分鐘,學習精神令人感動。她以「非常莊嚴」形容本館樟木雕刻「佛祖與五百羅漢靈山會」,令她好奇的是,佛館為何每年的耶誕節都會舉辦「宗教聯誼會?」

16歲的蔡彥合來自墨西哥,就讀高中二年級,覺得花蓮海邊的美景令人難忘,他覺得台灣人很害羞、很客氣,佛館很寬敞,畢竟這陣子居住在台灣北部都市,甚少見到如此廣闊的地方。

丹麥的朱雪玫現年16歲,就讀高一,在台灣的日子對她來說很特別,「沒有人會告訴你什麼可以做,什麼不能做,」她說:「而且1個人在異鄉,就知道什麼是『家』,當我在台灣時,終於知道什麼是『丹麥』。」

國際扶輪3480地區青少年交換委員會主委陳德齊表示,舉辦青少年交換計畫,為讓台灣的青年走出去,也讓世界青年走進台灣,當彼此認識、互相了解時,就不會有衝突,因此相當重視語言的學習,畢竟語言是溝通的重要工具,當溝通無礙時,就能打破隔閡,有助交流。