慧慈寺小菩薩學堂教案設計 開發智能多元學習
【人間社記者 陳德啟 善化報導】 2019-04-22
  • 圖說:佛光小菩薩學堂教案設計培訓課程。 人間社記者陳德啟攝

  • 圖說:劉秀勤教導如何擬定課程及教案設計。 人間社記者陳德啟攝

佛光山善化慧慈寺「佛光小菩薩學堂」開學以來吸引許多親子參加,為了讓課程更能貼近小朋友的心,4月21日下午,國際佛光會中華總會南區協會台南第一督導委員會特別邀請佛光會檀講師劉秀勤,講授課程內容的擬定與教案設計技巧。

劉秀勤說明開辦佛光小菩薩學堂的緣起,人間佛教的教育是全人教育,從出生到往生的全面關懷,以三好四給五和為教育內涵,加強生活、觀念教育,乃至終身受用的佛教教育。他依「佛光智慧語錄、童趣集、猜猜我是誰、教案設計」等單元,引導大家如何以多元智能開發課程,帶領稚齡兒童學習。

「親子或嬤孫共讀,孩子的人生第一所學校就是慧慈寺」,劉秀勤期許大家要有使命感與榮譽心,承擔小學堂的教育工作,讓孩子快樂地走入閱讀世界,培養正確的價值觀,啟動學習動力,漸次地增強表達、理解、思考與專注力。隨即舉出形狀比一比、手指畫、正念靜定等教案,並輔以DIY教具與示範教唱,讓大家實際操作與演練。

其中,「小噗嚨咚讀書會」,劉秀勤以佛陀的故事為例,提醒大家可以運用看圖說故事的方式,讓大人、小孩互相以口語傳達故事,進而培養親子同樂與表達力。他說明,語言的學習從聽與說開始,在共同參與活動的過程中,必能發展出共讀、共享的互動關係。

覺華法師引用佛光山開山星雲大師「信仰與傳承」話語表示,希望傳承能夠無縫接軌,各位督導凝聚團結的力量,發揮個人專長,各司所職,分工合作,在佛光小菩薩學堂的課程活動中,接引下一代接受佛法薰習,並通過遊戲與唱跳律動,讓孩子學習規矩、養成良好生活習慣及促進親子互動。

南區協會台南第一督導委員會蘇姿澐、慧慈佛光童軍副總團長楊淑喜不約而同表示,孩子有無限可能,希望大家一起共創學習環境。並感謝講師劉秀勤發心設計多元的教案內容,讓大家可以依循課程,從基本教案設計到延伸教案學習的漸次教導,定能帶給小朋友輕鬆愉快的學習之旅。