2020年





岡山講堂佛館之旅 抄經祈福參學
2020-11-15
「行萬里路,勝讀萬卷書。」藉由參學既可增廣見聞,又能開闊視野。佛光山岡山講堂監寺慧炬法師,11月10日帶領人間大學研讀《高僧傳》課程的30位學員,至佛陀紀念館參與2020國際書展暨蔬食博覽會「千人抄經-法寶再現.佛佑人民」和「名人對話.名家講座」活動。
首站,至六度塔觀賞「星雲大師一筆字展覽」,佛光小姐解說一筆字不僅是書法,更有淨化社會公益使命。大師墨寶透過義賣,成立「公益信託星雲大師教育基金」,贊助好苗子教育計畫,讓貧困且優秀學生得以繼續升學。
沿著南北長廊,體會壁面禪機。行至第三展廳「2020神工傳藝 北港百年藝鎮巡迴展」,導覽員說明此特展以時代為縱向,歷史為橫向,從當代藝術結合科技技術觀點,使新舊思潮在北港相會。以工藝傳承與歲時節慶作為2大主題,展區中透過微型放大的現代工法,復刻北港媽的刻佛,相應北港新生代藝師再創的千里眼順風耳斗,創造專屬於北港的嶄新意象,使北港神工傳藝生生不息。
佛陀紀念館館長如常法師於大佛平台抄經堂與一行人接心,引述《藥師琉璃光如來本願功德經》,說明「抄經」的殊勝功德,並提醒抄經前,要先發願;抄經後,當回向與法界眾生結緣。在如常法師引領下,眾人放下外境塵勞,安住自心,一筆一字專注抄寫一頁《藥師經》。
當日「名人對話‧名家講座」場次,由大塊文化董事長郝明義主講「閱讀進入組合體驗的時代」。郝明義點出現今資訊蓬勃發達時代,閱讀的可能性比過去任何時代都多,有紙本書(如行走)、電子書、有聲書、數位及網路(如汽車)等,而眾多選擇中,面對的風險相對高。「閲讀」是藉由文字和圖像的組合,複雜的文字用圖表來解析,使人一目瞭然,如達爾文以圖解釋物種起源。圖像語言亦有學習的層次,好比不同年齡的兒童看繪本、圖書、橋梁書等,但是可前後銜接。在網路E世代感官需要開啟,才能多元化學習,在組合中找到自己的平衡點。
首站,至六度塔觀賞「星雲大師一筆字展覽」,佛光小姐解說一筆字不僅是書法,更有淨化社會公益使命。大師墨寶透過義賣,成立「公益信託星雲大師教育基金」,贊助好苗子教育計畫,讓貧困且優秀學生得以繼續升學。
沿著南北長廊,體會壁面禪機。行至第三展廳「2020神工傳藝 北港百年藝鎮巡迴展」,導覽員說明此特展以時代為縱向,歷史為橫向,從當代藝術結合科技技術觀點,使新舊思潮在北港相會。以工藝傳承與歲時節慶作為2大主題,展區中透過微型放大的現代工法,復刻北港媽的刻佛,相應北港新生代藝師再創的千里眼順風耳斗,創造專屬於北港的嶄新意象,使北港神工傳藝生生不息。
佛陀紀念館館長如常法師於大佛平台抄經堂與一行人接心,引述《藥師琉璃光如來本願功德經》,說明「抄經」的殊勝功德,並提醒抄經前,要先發願;抄經後,當回向與法界眾生結緣。在如常法師引領下,眾人放下外境塵勞,安住自心,一筆一字專注抄寫一頁《藥師經》。
當日「名人對話‧名家講座」場次,由大塊文化董事長郝明義主講「閱讀進入組合體驗的時代」。郝明義點出現今資訊蓬勃發達時代,閱讀的可能性比過去任何時代都多,有紙本書(如行走)、電子書、有聲書、數位及網路(如汽車)等,而眾多選擇中,面對的風險相對高。「閲讀」是藉由文字和圖像的組合,複雜的文字用圖表來解析,使人一目瞭然,如達爾文以圖解釋物種起源。圖像語言亦有學習的層次,好比不同年齡的兒童看繪本、圖書、橋梁書等,但是可前後銜接。在網路E世代感官需要開啟,才能多元化學習,在組合中找到自己的平衡點。
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