子龍鼓撼動供養大眾 小學生佛館喜識「佛」
【人間社記者 林汝娟 大樹報導】 2013-11-22
  • 圖說:「阿~~子龍國小,讚!子龍國小,棒!」以佛光大佛、本館、八座寶塔為背景舞台,在磅礡氣勢的鼓聲下,威風凜然的舞出祥龍的精神,吸引不少來訪遊客的目光。 人間社記者林汝娟攝

  • 圖說:子龍國小為全台南唯一的「女龍隊」,鼓隊及龍隊今年參與臺南市傳統藝術比賽,並榮獲台南唯一的榮獲傳統藝術比賽舞龍組優等、鼓組甲等。此次在佛館表演,供養來館參觀的人,感到非常歡喜。 人間社記者林汝娟攝

  • 圖說:子龍國小為全台南唯一的「女龍隊」,鼓隊及龍隊今年參與臺南市傳統藝術比賽,並榮獲台南唯一的榮獲傳統藝術比賽舞龍組優等、鼓組甲等。 人間社記者林汝娟攝

  • 圖說:子龍國小女子龍隊以校名「子」龍國小,為表演呈現最具特色的「ENDING POSE」。 人間社記者林汝娟攝

  • 圖說:「阿~~子龍國小,讚!子龍國小,棒!」以佛光大佛、本館、八座寶塔為背景舞台,在磅礡氣勢的鼓聲下,威風凜然地舞出祥龍精神,吸引不少來訪遊客的目光。 人間社記者林汝娟攝

  • 圖說:「我知道什麼是三好,說好話、做好事、存好心!」表演結束後,佛光小姐分批引領子龍國小學童,從故事中學習何謂「三好」,學習生命教育的重要,學子並踴躍舉手與佛光小姐分享平常如何「行三好」,保護、尊重生命。 人間社記者林汝娟攝

  • 圖說:11月21日子龍國小全校師生、幼兒園及義工媽媽等,逾165人至佛陀紀念館戶外教學,並以學校特色「龍鼓撼動」表演,供養來館參訪的遊客、信眾,讓孩子在莊嚴殊勝的殿堂中展演,同時學習「三好」,尊重生命及品德的重要。 人間社記者林汝娟攝

  • 圖說:「孩子開心,就是最大滿足!」此次陪同就讀二年級邱昱翔的父母表示,孩子至加入鼓隊後,臉上笑容自信許多,並會主動分享在學校發生的事情,親子關係變得更好,所以只要有時間,必定參與孩子的活動,協助龍、鼓隊的道具搬運、拍照記錄等。 人間社記者林汝娟攝

  • 圖說:11月21日子龍國小全校師生、幼兒園及義工媽媽等,逾165人至佛陀紀念館戶外教學,並以學校特色「龍鼓撼動」表演,供養來館參訪的遊客、信眾,讓孩子能夠在莊嚴殊勝的殿堂中展演,同時學習「三好」,尊重生命及品德的重要。 人間社記者林汝娟攝

「阿~~子龍國小,讚!子龍國小,棒!」以佛光大佛、本館、八座寶塔為背景舞台,在磅礡氣勢的鼓聲下,威風凜然地舞出祥龍精神,吸引不少來訪遊客的目光,並紛紛拍手、照相、記錄孩子的學習成果。

子龍國小全校師生、幼兒園及義工媽媽等,11月21日逾165人至佛陀紀念館戶外教學,並以學校特色「龍鼓撼動」表演,供養來館參訪的遊客、信眾,讓孩子能夠在莊嚴殊勝的殿堂中展演,同時學習何謂「三好」,尊重生命及品德的重要。

位於臺南市佳里區的子龍國小,全校學生只有86位,為使偏鄉孩子能在更健全的教育環境下成長,師長、家長共同努力合作,使出渾身解數,以「子龍」這個名字發展出在地特色,融入鄉土教育課程,開創多元社團,提供多方平台,讓學子能夠展演自我,培養第二專長及自信心。

「整個鼓隊及龍隊,皆為一到六年級的學生共同參與的喔!」子龍國小教學組長身兼鼓隊指導老師郭偉智說,現在的社會、教育問題層出不窮,加上子龍地處偏鄉、人口少,學校期望給孩子不一樣的童年回憶,擁有多元社團,讓孩子自由選擇、學習。

郭偉智的眼神充滿對學生引以為傲的自信,他笑著說,為了培養他們的自信、生活品德,透過全校師長努力不懈地在教學創新,及家長的全力支持下,小孩子的成長及改變,讓大家都能驕傲地說「這是我們子龍國小的孩子!」

儘管技巧尚未純熟的低年級學子未能上場演出,但仍在一旁用著「你是我的偶像」的崇拜眼神,專注地學習學長姐演出,邊用雙手模擬、打節奏,期待自己下次亦能站在舞台上,歡喜地給足台的表演者熱情掌聲。

郭偉智分享,子龍國小亦十分注重學生的品德教育,此次藉由佛館所蘊含的文化、教育課程,讓孩子從遊戲、故事中,加強對生活禮儀的認識,進而回到校園、家庭,就能運用在內,是很棒的教材。

「我知道什麼是三好,說好話、做好事、存好心!」表演結束後,佛光小姐分批引領學童從故事中學習「三好」,學習生命教育的重要,學子並踴躍舉手與佛光小姐分享平常如何「行三好」,保護、尊重生命。

「這次來佛館好開心!」結束二眾塔三好學園課程,低、中年級學子歡喜地拿著手中的祈願卡與老師、義工分享自己許下的願望,最重要的就是一定要「行三好!天天都歡喜!」

「孩子開心,就是最大滿足!」此次陪同就讀二年級邱昱翔的媽媽、林子郁的爸爸紛紛表示,孩子加入鼓隊後,臉上笑容自信許多,並會主動分享在學校發生的事情,表演出場的時間,親子關係變得更好,所以只要有時間,必定參與孩子的活動,協助龍、鼓隊的道具搬運、拍照記錄等。