妙點子在地宮! 佛大師生佛館創意發想之旅
【新聞來源:佛陀紀念館、楊瑞寶】 2018-10-07
  • 圖說:佛館館長如常法師與佛光大學師生於佛光山開山紀念碑前合影。 人間社記者李昀方攝

  • 圖說:佛館館長如常法師5日晚間於如來殿梯型會議室講授「佛教地宮之過去、現在與未來」。 人間社記者田一闐攝

  • 圖說:本館一樓「佛教地宮還原」常設展是參訪的重點。 人間社記者楊瑞寶攝

  • 圖說:學生從展出的文物中尋找妙點子。 人間社記者楊瑞寶攝

  • 圖說:本館一樓「佛教地宮還原」常設展是參訪的重點。 人間社記者楊瑞寶攝

  • 圖說:自在紀念品店的「微景觀杯」頗受年輕人的青睞。 人間社記者楊瑞寶攝

  • 圖說:文資系主任蔡明志表示,佛館舉辦文創商品的設計競賽,對學校教師的教學或學生的學習,的確是有很大的幫助 人間社記者郭盈蘭攝

佛光山佛陀紀念館的「佛教地宮文創商品設計競賽」,自推出以來,受到高中及大學院校文創設計相關科系的矚目,已開始有大學的設計學系,安排到佛館的「佛教地宮還原」參訪,佛光大學也不遑多讓,熱烈參與。10月5日至6日文化資產與創意學系主任蔡明志、產品與媒體設計學系老師羅光志、教務處學生生涯發展中心主任楊俊傑,帶領文資和產媒兩系的學生共39位到佛光山及佛館參訪,並實地了解地宮展品,加深學生印象,以利積極參加競賽的創意發想。

為了讓參加「佛教地宮文創商品設計競賽」的學生對地宮文創有更深入的認識了解,佛館館長如常法師5日晚間於如來殿梯型會議室講授「佛教地宮之過去、現在與未來」,談及星雲大師於佛館設立四十八個地宮,其目的是為了持續保存人類文明的智慧,建講人類共同的記憶。如常法師鉅細靡遺介紹展場地宮區、聖物區、文物區、省思悟道區四個展區的特色,提供學生創作的方向與準則,也提醒學生注意每件文物的紋樣,是文創良好的題材。此次「佛教地宮文創商品設計競賽」是佛館首次舉辦,預計將持續舉辦三年,希企透過文創活動,為千年古物延續教化的功能。

文資系主任蔡明志表示,佛館舉辦文創商品的設計競賽,對學校教師的教學或學生的學習,的確是有很大的幫助,尤其文創最容易著手學習的,就是和宗教相關的文創,因為宗教通常會有相當多的教義、圖騰可供應用。而透過佛館舉辦這樣的競賽,讓學生的文創作品,不再只是學校的作業,還可以讓作品有機會變成實際可用的商品,文創設計「商品化」的概念,大幅提升學生的學習動機和成就。蔡主任認為,如果學生的設計作品可以變為成品,在佛館和大眾結緣,這是多麼棒的鼓勵。他說,感謝佛館提供這麼好的機會,佛大的師生一定會努力的。

學生生涯發展中心主任楊俊傑,同時也是文資系的老師,這次陪學生一起來參觀其實還有另一個重要目的。他表示,佛館有非常好的工作環境,佛光大學很希望和佛館建立學生的實習合作機會,以佛館做為學生畢業前,進入社會就業的前哨站,透過對佛館充分完整的實習了解,無縫接軌的服務就業。學生生涯培育計畫是長期的,楊主任認為,佛光大學的資源是來自十方,回饋貢獻於社會也是應該的,讓學生有服務的教育認知,也是必然的。

活動首先參觀自在紀念品店的文創商品,學生除了對星雲大師「一筆字」如何完成感到好奇外,也對諸多的創意文具感興趣。「微景觀杯」頗受年輕人的青睞,杯蓋是佛光大佛和四聖塔的景觀縮影,配上杯身的「一筆字」祝福語,極具創意,同學都讚說:「好可愛哦!」。隨後又參觀六度塔,同學紛紛寫下許願菩提葉,祈願設計發想成功,並體驗「一筆字」的拓印。之後來到圖書出版品豐富的四給塔(文化廣場),同學已忍不住了,把設計成小學生作業本的「般若波羅蜜多心經」抄經本請購回去。

到本館之前,師生還參觀護生圖、二眾塔的「我愛歡喜」影片、「佛陀的一生」展廳、到觀音殿禮拜觀音及領受甘露法水。本館一樓的「地宮還原館」是參訪的重點,同學要在這裡找尋妙點子。文資系一年級的范芷毓、李巧庭、張詠珵對地宮展品觀看相當仔細,不約而同表示,對舍利棺上的花紋、圖飾細膩印象深刻,在設計的構思運用上很有幫助。另外,李巧庭還表示一直都嗅到檀木的香氣,范芷毓看到展廳內聲光影像的設計覺得醒目清楚,張詠珵認為佛館的設施,從大人到小孩都很適合。由此可見,創意要發想不是僅於眼見而已,也要腦力激盪。

參觀地宮還能引出什麼想法呢?文資系李千慧表示,前一晚由館長如常法師上課,介紹了薰香球的雕花精細,所以參觀地宮展品時,他就注意到,有些石柱和器具的雕刻花紋其實是很精緻的,這些都可以應用在文創商品上。而廖卉汝同學則有不同的發想,他提出:「佛陀涅槃後,有沒有說什麼時候會再來?」原來,參觀後他產生了把創意和宗教修行結合的發想。朱芳儀同學則覺得,到佛館現場看法器文物的感受,和在書本上看到是不同的,大小或精緻都是設計上的重點。