大甲國中舉行 人間福報 雙園讀報教育研習
【人間社記者張嘉烝 台中報導】 2012-04-12
  • 圖說:研習會場 張嘉烝攝

  • 圖說:教案分享 張嘉烝攝

  100學年度下學期《人間福報》「雙園讀報教育」研習,4月12日下午在大甲國中舉行,共有12所台中市學校,近位80位國中小教師參加,透過多面溝通討論,多面向吸取不同的教案經驗。
  雙園讀報教育推廣中心講師劉秀勤分享了不同的教案、分析學生的學習型態,運用報紙做廣泛閱讀、活化閱讀及生命教育。用引導孩子的方式,啟發學習能力,並讓孩子思考、發表自己的觀點。運用創意的教學方式,多元運用不同的學習單,讓孩子不單單只是寫寫心得的交作業,而是讓他們沒有壓力的學習,用持久累積的學習方式,提升獨立思考內省的能力、並養成閱讀報紙的習慣,藉以讀出優勢力。
  劉秀勤著重孩子們對核心價值的認識及開發,讓他們在讀報過程中,發現新聞報導中的關鍵問題、抓住重點,並透過不同層面的思考,讓他們可以從中提出問題,取代老師提問題的模式,透過平常閱讀報紙時,訓練獨立的學習能力,讓孩子自然而然的學習,並將此學習能力運用在不同領域中。
  在場教師們於研習會後,熱烈相互討論不同教案的教學方式,讓大家看到不同的教學視野,激盪出不同的教學方案。老師們受到鼓舞並感謝《人間福報》的用心,有不同且豐富的資源分享,不只讓孩子們受益,老師也在過程中得到教學上的成就。