大師病後第一本書 蘭陽信眾用心閱讀
【人間社記者 林澄杉 宜蘭報導】 2019-05-17
  • 圖說:星雲大師著作《我不是「呷教」的和尚》閱讀法座會,人間佛教讀書會講師劉湘蘭(右),導讀大師對佛教的「寧靜革命」、「創意」及「體認」。 人間社記者林澄杉攝

  • 圖說:星雲大師著作《我不是「呷教」的和尚》閱讀法座會,由人間佛教讀書會台灣區執行長鄧淑明檀講師(左)主持。 人間社記者林澄杉攝

  • 圖說:星雲大師著作《我不是「呷教」的和尚》閱讀法座會,百餘位佛光督導及會長用心聆聽閱讀。 人間社記者林澄杉攝

  • 圖說:星雲大師著作《我不是「呷教」的和尚》閱讀法座會,蘭陽教師分會會長陳清枝發言。 人間社記者林澄杉攝

國際佛光會中華總會宜蘭第一、二區督導委員會,5月13日在蘭陽別院,舉辦星雲大師著作《我不是「呷教」的和尚》閱讀法座會,由人間佛教讀書會台灣區執行長鄧淑明檀講師主持,國際佛光會中華總會理事陳林泉、讀書會講師游阿品、劉湘蘭與談。為百餘位佛光督導及會長導讀全書內容,並分享最受感動章節,以師志為己志,創造生命意義。

鄧淑明首先提及,《我不是「呷教」的和尚》是星雲大師病後的第一本書,全書內容以「歡喜」與「給」,訴說大師努力不懈,發心立願「報恩」的一生。以教為命、以眾為我,無私奉獻的精神,說明「佛教靠我」,不是「我靠佛教」。

游阿品導讀《我不是「呷教」的和尚》自序、高希均序、韓國瑜序及編者蔡孟樺的話,及「天下沒有白吃的午餐─成就人間的願力」,說明大師「出生戰亂生活難,叢林嚴格不怕苦,人生三百不休息,佛教靠我是明燈」。「給」是星雲大師的初心與一生實踐,不要佛教養我,我要佛教成長。以三好操守為準則,度眾精神無私奉獻令人景仰,其「以無為有」、「以空為樂」的個性,獲得更多有緣人來往。

陳林泉導讀大師信仰歷程,是有次第的。童年跟隨外婆出入寺廟拜佛、12歲出家、在槍林彈雨中稱念觀音老母,危難存亡生起信仰能源,受三壇大戒持誦「悉發菩提心」,禮拜觀音心靈開竅增智慧,以半碗鹹菜的故事,期許做個報恩人,立下弘法基礎,從拜佛、念佛到行佛,努力耕耘,發願犧牲奉獻,給人因緣與佛相應,以快樂的「生忍、法忍、無生法忍」的實踐與體悟,用出世的思想,做入世的工作,創造了「人間佛教」。

劉湘蘭導讀大師對佛教的「寧靜革命」、「創意」及「體認 」,在教理、教制、教產,有進有退、有行有止,都有新的銓釋;提倡音樂弘法、成立兒童班,雲水醫院、雲水書車,無非是用來度眾;在人間佛教的信仰裡,沒有時空的對立,更沒有生死的憂慮,只有幸福、安寧、平靜、自在和解脫,有幸生活在凡事都要重建的時代裡,要自我提昇,肯定自我,承認「我是佛!」

大師病後第一本書《我不是「呷教」的和尚》,在蘭陽地區掀起閱讀熱潮,法座會督導、會長用心聆聽,互動頻繁。蘭陽教師分會會長陳清枝發言:「以前聽到有人批評修行人,不事生產,靠社會生存,如今看了《我不是「呷教」的和尚》一書,更加瞭解佛光山在為國家、社會做多少貢獻,我們應以此為榮;督導陳繡鶯談及,星雲大師「生於憂患,長於困難,喜悅一生」,讓我們感受其慈悲心,如今效法大師精神,在監獄佈教,與收容人分享人間佛教〈三好〉、〈四給〉思想,種下美好的因緣,活出豁達人生。