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教育人文

均頭親職與生命教育講座 知賢法師啟發新思維

【人間社記者 張家祐 南投埔里報導】 2020-10-24
佛光山均頭中小學於10月18日家長日,舉辦親職教育及生命教育講座,邀請南華大學終身學習學院院長知賢法師為420餘位家長,及四到九年級360位師生,分享在親子溝通與生命教育議題上的所思、所感。

在親職教育講座上,知賢法師以「爸媽您懂我嗎?悲智雙運的教育心法」為主題,與家長探討正向親子溝通的觀念和方法。知賢法師表示,華人父母在教育子女的過程中,常不自覺會複製上一代的高期待教養模式,並將自己未能達到的目標,冀望子女能達成,這些無形中都給予子女高度壓力。親子間產生的溝通鴻溝,在於彼此看待事情的角度不同,如大人傾向於將孩子特質以偏概全簡單「標籤化」,家長應多給孩子機會,孩子邁向成功的道路不會只有一條,容許他有更多學習的時間與成長的空間。

知賢法師建議家長要以愛心、同理心、智慧破除教育子女的僵化迷思,不妨以另一個視角衡量看待孩子的表現。如以未來的社會貢獻成就,取代目前短期的學業成績成就;以是否具備生命正能量,取代具備各種能力專長;以創意創新思考,取代固定不變的標準答案;以內在價值看待事物,取代只以價錢衡量高低;以終身持續的學習能力,取代學校的學歷證明。

在生命教育講座中,知賢法師和大家分享如何以正向積極心態面對逆境人生,讓生命發光發熱。知賢法師以澳大利亞的尼克•胡哲為例,尼克罹患「海豹肢症」,沒有四肢,只有兩個腳趾,在成長過程中受到同學霸凌,也曾想結束生命,幸運的是他的父母無條件支持鼓勵他,尤其母親激勵他殘疾人士仍可自學有成,才讓他有活下去的勇氣,重拾學習的樂趣,也順利從大學畢業。他的學習力很強,能自在的烹飪、打電腦、踢足球、游泳、潛水、開快艇。他以「激勵他人」作為生命目標,曾到世界54個國家舉辦3,000多場演講,及推動公益善行。

知賢法師鼓勵均頭學生,學習尼克不畫地自限,抱持「樂於學習」的開放心態;效法尼克不受身體缺陷侷限,勇於挑戰學習各項活動,終能創造精彩人生。此外,我們也需學習關懷周遭的人,不基於利益、情義、血緣等關係,發自內心不需要任何關係,關愛協助別人。

總結時,知賢法師叮嚀大家,養成正向思考的習慣,換個角度看人生,別小看一個「正向思考」,因為思想決定行為,一個利益大眾的正向思考,能產生巨大的影響力,正如尼克將消極心態轉化成積極進取人生觀,並以自身克服挫折,仍不斷將努力學習的經驗鼓勵他人,不只開啟自我成長契機,也形成善循環,激勵大家勇於接受生命的挑戰,從中活出利益自己、利益他人的生命價值。
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