員林講堂人間佛教讀書會 第31期開學典禮
【人間社記者 本泉 員林報導】 2016-03-22
  • 圖說:15個讀書會聯合開學典禮大合照。 人間社記者知德攝

員林講堂3月21日晚間舉行「第31期人間佛教讀書會開學典禮」,禮請到人間佛教讀書會陳淑貞老師蒞臨指導。120多位愛書人引頸企盼,在一年一度的開學典禮中相約齊聚,展現愛書人彼此惺惺相惜的默契。氣勢磅礡的開場為開學典禮展開震撼的序曲,各隊精心準備的隊呼,不僅要比較聲勢也要比賽人氣。

秉持「活到老學到老」的精神,13個長青讀書會的「不老成員」展現讀書人的魅力與感染力,陸續成立的「看見讀書會」與「三好讀書會」,讓講堂的讀書會陣容更顯堅強茁壯。各個隊伍為展示自己讀書會的亮點,紛紛使盡全力將自我的特色發揮到淋漓盡致,也宣示自己不斷堅持讀下去的信心與決心。

監寺覺品法師讚賞講堂的讀書會因愛書人對閱讀的堅持熱愛而寫下30多年的風光歷史,實屬不易。他說,看到滿益法師傳來稚齡孩子閱讀「阿公的假牙」書本照片,非常感動。他鼓勵會員在家中營造閱讀的氛圍,讓孩子從小培養閱讀習慣,長大成為通達明理的人,並祝福每個讀書會成員心中都能開出朵朵蓮花。

陳淑貞老師表示透過參與讀書會,在短暫的時間內可經由成員的分享交流,汲取他人的人生智慧,不啻為最佳的吸星大法,何樂而不為。他建議一開始不妨以「交朋友」活動來熱絡氣氛、拉近彼此的距離,對他人提問「實際面、感覺面、價值面」等問題,培養大眾以細心觀察他人,以善解的心理解他人,接引他們走入佛法的康莊大道。

接著教導「聞思修證」四層次的提問策略,讓大眾透過閱讀《福報禪師請問你》〈同理心弘法 同事攝度化〉的文章,熟悉讀書會帶領人的提問方式。一開始從簡單易答、易活絡氣氛的問題開始,接著提出回應與消化文章材料的相關問題,並連結與自我生命的相關體驗,最後提問啟發性問題深化與實踐所讀的材料。

她強調讀書會要好,帶領人是關鍵。帶領人在其中扮演穿針引線的角色,以敞開的心胸、尊重的心態營造讀書會活絡開放的氣氛,避免落入「一言堂」的氛圍。另外慎選符合成員需求的題材,善用網路多媒體資源,例如,星雲大師APP雲端隨身聽便是好工具。這樣可以讓讀書會以更多元活潑的方式接引更多愛書者一齊加入閱讀的行列。在陳老師認真懇切的指導下,與會大眾都覺得受益良多,也對日後如何帶領讀書會更深具信心了。