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參訪交流

南華大學生死學系尋根之旅

【人間社 妙功 高雄大樹報導】 2020-11-28
109年南華大學人文學院生命教育第二梯次參訪活動,由南華大學生死學系前學生輔導中心主任林原賢副教授、生死學系李佳諭老師、洪筱蘋助理教授帶領大一生等121位參訪佛陀紀念館。

在禮敬大廳二樓五觀堂,館長如常法師歡迎會面,現場首先播放四化影片說明佛館弘化目標,館長問學生們知道佛陀紀念館創辦人是誰嗎?大都能回答星雲大師,館長分享大師辦教育的願心,並說明南華大學及佛光、西來等五所大學、佛陀紀念館全都是創辦人星雲大師所建。接著請學生們側首看看窗外的佛塔,問前面八塔和後面的佛塔有什麼不一樣?分享大師為了佛陀真身舍利,起塔供養建佛館,所以塔是佛教的標誌、佛教的文化,並觀賞大師啟建佛館的願心。

館長提及,人文學院的人文二個字代表什麼?怎樣變成具有人文素養?只有透過讀書才能提升加深素養,生死學一直是南華大學的招牌,佛館在推動生命教育和南華推動生死學都是相同的理念,從生活、生命到生死,希望大家學習更多,有好的教養品格,努力讀書。

林主任致詞表示,很多學生是第一次回山,這次透過深入了解佛光山精神,看到大師早期蓽路藍縷從一間小小佛學院到今天的社會大學,要以佛光山為榮,沒有佛光山就沒有南華,這次參訪就是尋根之旅。生死學系是南華最核心最重要的系所,將學士班加碩士班、學分班、碩專班就有240位左右,希望學生現階段能如同館長所言努力讀書,發揮本職學能。

館長並致贈平安符與師生結緣,祝福大家平安,於二樓景觀台大合照。會後分三組導覽,先介紹禮敬大廳意涵,沿途介紹八塔功用、佛光大佛手印、功德碑牆芳名、大佛平台、四聖塔等,學生們頻頻拍下佛館美景。

導覽分享三好四給的核心價值,至六度塔認識大師一筆字由來,在菩提葉小卡把心願寫掛於樹上。本館進觀音殿祈求甘露法水,隨後參觀喚醒防災DNA特展,對於防災DNA遊戲以及科普知識感到很有趣;有其他組到佛教地宮還原認識地宮與文物,也至金佛殿獻燈禮佛及抽法語。
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