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南華大學再度榮獲「藝術教育貢獻獎」 全大專校院唯一
2021-12-28
佛光山南華大學以生命教育提升藝術內涵,秉持三好精神推廣藝術教育,並結合課程與教學,透過活動與啟發、行政與服務及社區推廣等面向,使藝術教育在校園中扎根,更推廣至社區及各級學校,展現藝術創作能量,深化藝術教育理念,全面提升人文素養。長期以來,該校推動藝術教育成效極佳,深獲肯定,今年再度榮獲「藝術教育貢獻獎」之殊榮。12月27日由校長林聰明率副校長林辰璋及藝文中心主任馮智皓出席頒獎典禮,接受表揚。
南華大學創辦人星雲大師致力推動人間佛教,讓佛教的慈悲與智慧,透過文學、藝術、音樂、教育等方式,成為人類心靈的加油站,足見星雲大師相當重視藝術教育,因此該校在藝術教育方面亦投入許多心力,無論是推動藝術教育相關計畫或辦理藝術教育特色活動,其成效極為卓著,此次榮獲「110年第8屆教育部藝術教育貢獻獎」是唯一第二度獲獎之大專校院,此殊榮讓全校師生與有榮焉。
林聰明表示,自創校以來即重視學生的生命教育與美感教育,秉持以「生命力帶動生命力」之理念,將藝術與生命教育結合,以生命教育提升藝術內涵,讓藝術教育更加深化。每年匯集國內、外的藝文資源,定期舉辦各式展演,不僅跨社區、跨宗教、跨國際,更結合教學課程、名人講座等多元活動,將藝術的「真、善、美」帶進師生的生活與學習中,使藝術教育在校園中扎根,形塑優質良善的校園藝文環境,並善用學校資源,將藝文活動推廣至社區,提升地方的藝術能量及藝術涵養,持續為地方創造藝術的生命力與文化價值。
林聰明指出,2014年成立一級單位「藝術文化研究中心」,統籌校內外資源,推動藝術教育,邀請國內、外知名藝術家蒞校策展演出,每年皆舉辦藝術季,提升校園藝術文化素養;2019年再度挹注經費,興建民族音樂學系專屬教學大樓「妙音樓」,不僅充實藝術教育相關之軟硬體設施,更致力於藝術人才的培育。
為加以推展藝術教育,持續在課程教學上注入豐富的師資與教學資源,並於107學年度在傳播學系增設「影劇表演藝術組」;109學年度在民族音樂學系增設「音樂舞蹈組」,藉以培養藝術領域表演藝術及舞蹈專業的人才。
此外,更前進社區推廣藝術教育,深入幼兒園、中小學、高中職等各級學校,藉由故事繪本、生活藝術、木工藝術、包裝設計、陶藝藝術、建築文化以及絲竹樂交流等多元的體驗活動,以提升學童及高中生的藝術涵養,進而培養創意思維,讓藝術教育從點、線、面達到全面性的推廣。
南華大學以「生命教育、環境永續、智慧創新、三好校園」辦學特色發展,積極推動藝術教育,致力打造為一所深耕生命教育、推展藝術教育並邁向永續發展的大學,以創造台灣藝術的生命力與文化價值,讓世界看見台灣,也看見南華。
南華大學創辦人星雲大師致力推動人間佛教,讓佛教的慈悲與智慧,透過文學、藝術、音樂、教育等方式,成為人類心靈的加油站,足見星雲大師相當重視藝術教育,因此該校在藝術教育方面亦投入許多心力,無論是推動藝術教育相關計畫或辦理藝術教育特色活動,其成效極為卓著,此次榮獲「110年第8屆教育部藝術教育貢獻獎」是唯一第二度獲獎之大專校院,此殊榮讓全校師生與有榮焉。
林聰明表示,自創校以來即重視學生的生命教育與美感教育,秉持以「生命力帶動生命力」之理念,將藝術與生命教育結合,以生命教育提升藝術內涵,讓藝術教育更加深化。每年匯集國內、外的藝文資源,定期舉辦各式展演,不僅跨社區、跨宗教、跨國際,更結合教學課程、名人講座等多元活動,將藝術的「真、善、美」帶進師生的生活與學習中,使藝術教育在校園中扎根,形塑優質良善的校園藝文環境,並善用學校資源,將藝文活動推廣至社區,提升地方的藝術能量及藝術涵養,持續為地方創造藝術的生命力與文化價值。
林聰明指出,2014年成立一級單位「藝術文化研究中心」,統籌校內外資源,推動藝術教育,邀請國內、外知名藝術家蒞校策展演出,每年皆舉辦藝術季,提升校園藝術文化素養;2019年再度挹注經費,興建民族音樂學系專屬教學大樓「妙音樓」,不僅充實藝術教育相關之軟硬體設施,更致力於藝術人才的培育。
為加以推展藝術教育,持續在課程教學上注入豐富的師資與教學資源,並於107學年度在傳播學系增設「影劇表演藝術組」;109學年度在民族音樂學系增設「音樂舞蹈組」,藉以培養藝術領域表演藝術及舞蹈專業的人才。
此外,更前進社區推廣藝術教育,深入幼兒園、中小學、高中職等各級學校,藉由故事繪本、生活藝術、木工藝術、包裝設計、陶藝藝術、建築文化以及絲竹樂交流等多元的體驗活動,以提升學童及高中生的藝術涵養,進而培養創意思維,讓藝術教育從點、線、面達到全面性的推廣。
南華大學以「生命教育、環境永續、智慧創新、三好校園」辦學特色發展,積極推動藝術教育,致力打造為一所深耕生命教育、推展藝術教育並邁向永續發展的大學,以創造台灣藝術的生命力與文化價值,讓世界看見台灣,也看見南華。
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