南華大學傳播系 用鏡頭關懷社會
【人間社記者 劉家均 嘉義大林報導】 2016-06-08
  • 圖說:南華大學傳播系學生用鏡頭關懷社會,此為濕地系列作品。 圖/南華大學提供

  • 圖說:南華大學傳播系學生用鏡頭關懷社會,此為濕地系列作品。 圖/南華大學提供

  • 圖說:南華大學傳播系學生用鏡頭關懷社會,舉辦「Social Momet 攝影參與社會」創作展。 圖/南華大學提供

  • 圖說:南華大學傳播系學生用鏡頭關懷社會,舉辦「Social Momet 攝影參與社會」創作展。 圖/南華大學提供

南華大學執行教育部人文再造計畫,以「公民覺醒」為軸心,嘗試透過「數位攝影」課程,鼓勵學生思考議題探究的攝影題材,並從自然、社會與人的關係出發,展現關懷社區與未來的想像,並特別舉辦「Social Momet 攝影參與社會」創作展,該展覽自6月7日至30日在嘉義縣表演藝術中心芙蕖廳精彩登場,歡迎踴躍前往參觀,也一同關心我們的社會。

數位攝影能為社會做些什麼?在按下快門前,如何用影像表達對社會的關懷?參與義工服務後的攝影創作又會是怎樣的經驗?南華大學傳播系數位攝影課程,結合服務學習的理念,鼓勵學生以攝影為媒介,提出服務利他的提案,以實際服務與行動參與社區、用攝影參與社會,反映學生當前關心的議題,此次攝影參與社會的方法,從紀實、想像都有學生嘗試。

南華大學傳播系鄧宗聖老師指出,運用紀實手法的案例,如陳嬿安、陳昱諠直接走進大林鎮上林社區,成立攝影教學義工團,邀請樂齡族動手拍照,並透過此次攝影展一起發表;鍾念辰、羅易婕則連續3週參與流浪狗照護服務,實際了解流浪狗的生存狀態,並從中尋找拍攝題材。

而運用想像手法的張瑀瑄、王毓綺,則從嘉義大林三疊溪明華溼地公園發想,創作「保育溼地系列」作品,並採用編導式攝影的手法,透過水杯作為想像的濾鏡,表達濕地「孕育」、「休憩」、「淨化」、「濾」的意象,鼓勵大家重視保育自然生態的議題。此外,陳憶萱、何紹琦則嘗試以「深陷/忽略系列」作品,表達手機對生活世界的影響。

「攝影參與社會」攝影計畫發起人鄧宗聖老師,長期關切創作與環境、社會等議題,因此致力將學生生活經驗轉化成創作,此次課程首度與學生合作發想攝影計畫,號召學生以服務為攝影題材創作。該展覽共展出21組系列作品,讓參與拍攝的學生,透過各種議題表達自己參與社會理念的思考與想像。

「Social Momet 攝影參與社會」創作展,不只是一般的攝影展,更蘊含大學生對社會的觀察與關懷,以及公民覺醒的意義,歡迎大家前往參觀。