全國高中國中國小校長暢談三好校園實踐學校共識與理念
【人間社記者陳璿宇 大樹報導】 2012-10-19
  • 圖說:佛光大學校長楊朝祥表示,「三好校園是國民素質的基礎。」 陳璿宇攝

  • 圖說:內埔國小校長謝彩琴決定,今年加入三好校園實踐學校行列中。 陳璿宇攝

  • 圖說:「實施校園禮貌運動」天主教輔仁高級中學校長張日亮(右一)、校牧范重光(左一)很開心的分享,每天早上,學生上學時,他就會站在校門口,主動與學生打招呼, 陳璿宇攝

  • 圖說:榮獲101年三好校園華洲工家校長洪儒伯,被星雲大師一句「推動三好運動救台灣」,他為了響應大師的理念,華洲工家在校長洪儒伯的極力推行三好,校園氣氛變得更祥和,希望藉由三好運動,學生以正向的思考,學習犧牲奉獻的精神,能夠讓社區圓滿真善美的生活,讓大家成為社會的三好公民。 陳璿宇攝

全國高中、國中、國小校長10月19日於佛光山東禪樓,參加公益信託星雲大師教育基金舉辦的「第二屆三好校園實踐學校共識營」,校長暢談將三好校園實踐學校共識與理念,如何讓學生將好品格落實在生活,學校建立優良的品德教育,比起學生的課業與技能都來得重要!
  
  「三好校園是國民素質的基礎。」佛光大學校長楊朝祥表示,過去我們太重視於形式,事實上,舉手之勞都可以做好事,好事是日常生活就可以做。正如星雲大師希望從學校做起,做好事、說好話、存好心,環保愛地球,垃圾資源回收等諸如好事,再由學校擴展到家庭、社會,三好校園就是學校結合家庭社區,落實在生活。
  
  榮獲101年三好校園華洲工家校長洪儒伯,被星雲大師一句「推動三好運動救台灣」,他為了響應大師的理念,華洲工家在校長洪儒伯的極力推行三好,校園氣氛變得更祥和,希望藉由三好運動,學生以正向的思考,學習犧牲奉獻的精神,讓社區圓滿真善美的生活,讓大家成為社會的三好公民。
  
  內埔國小校長謝彩琴決定,今年加入三好校園實踐學校行列中。他在民國70幾年,當級任老師時,就特別重視學生品德,在聯絡簿上增加一欄「善行」,讓孩子在生活中學會主動幫忙家事,在學校懂得同儕合作幫忙,並設置布告欄讚美方格,讓學生填寫給予對方讚美、感謝的話語,藉由感恩、讚美與善行,漸漸改變全班學生的學習態度,將同事眼中的後段班學生,調教出熱情主動學習。因而,只要她認為找對方法,每個學生都可成為優異學生,三好校園更是她心中嚮往已久的理念。
  
  「實施校園禮貌運動」天主教輔仁高級中學校長張日亮很開心的分享,每天早上,學生上學時,他會站在校門口,主動與學生打招呼,剛開始輔仁完全中學從國中部到高中部的學生,都不太習慣,常常遇到校長頭低低,張日亮這時會主動上前去跟學生問候,後來學生學會禮貌問候,不管是看見客人或是老師,都會主動問候來賓,禮貌運動在學校盛行起來。
  
  總之,孩子需要典範,教育者能以身作則,透過學習的情境,自然能夠交出品德優秀的學生;三好校園能教出「拾金不昧」的孩子,教出樂觀向上、向善的孩子,只要教育者願意用心,發心教育引導孩子的品德,必定能創造出和諧的三好學校、家庭、社會,讓大家「人人行三好,世界會更好。」共同來開創的人間樂土。