佛法與安寧療護 失智症的治療與照護
【資料來源:人間大學】 2012-09-24
  • 圖說:台灣失智協會醫師劉秀枝為學員講授「腦海中的橡皮擦-談失智症的治療與照護」。 人間大學提供

  • 圖說:人間大學講師妙慈法師帶領學員畫「我的信仰」,透過媒介來表現概念及情感,聯繫內在與外在世界。 攝

由佛光山人間大學企畫執行的「佛法與安寧療護」課程於9月22日在台北道場舉行,第一階段課程特別禮請台灣失智協會醫師劉秀枝為學員講授「腦海中的橡皮擦-談失智症的治療與照護」。課程內容主要分為四個部分:認識失智症和阿茲海默症、失智症的治療、照護以及預防。
  劉秀枝表示,失智症是發生在中老年人的病症,造成記憶及其他大腦功能的減退,並影響患者的工作或日常生活。疾病類別分為,阿滋海默症占60%,退化性失智症,多為65歲以上發病;血管性失智症占20%,是因多發性、單一腦硬塞等因素造成;混合性失智症和其他。
  失智症的治療主要分為認知功能、行為症狀及生活功能三個方向。阿茲海默症知能之藥物採「少輸為贏」減緩病情發展而非進步,應配合非藥物治療,照護者應確實瞭解病情發展。劉秀枝說明,失智症的精神行為症狀有妄想、錯認、幻覺、攻擊行為、遊走、憂鬱症等,陪伴者應技巧性地化解問題: 稱讚、哄他、順著他、引導他、轉移注意力改變居家環境,光線充足、移開危險物品、冰箱食物少而新鮮。藥物治療,生活功能需鼓勵及支持失智者的人際關係自我認同、自我價值、保存原有的記憶。
  劉秀枝提及,失智症的照顧要領,照護者應隨著病程變化,調整照護方法;重複問重複答,用簡單的語言,一個口令一個動作;熟悉長者的肢體語言,心柔軟;維持熟悉的居住環境,外出有人陪伴,避免意外傷害;穿著合宜衣褲,定時如廁;作息規律;走入長者的時光隧道;給病人安全感,有用真好,角色扮演,善意的謊言;家人的照顧分攤,財務規劃;掌握失智症的相關訊息和社會資源;適當的喘息,良好的抒壓管道。
  造成阿茲海默症的危險因子有年齡、女性、血脂蛋白第四型、家族史、中年高血壓、高血脂、糖尿病、老年憂鬱症等。劉秀枝表示,平常要做好保護動作,高教育、多動腦、多活動、社交網絡、清淡飲食、控制血管因子、預防中風。當中要特別注意教育、動腦是增加我們的知能存款以便將來經得起提領。
  第二階段禮請人間大學講師妙慈法師為學員講授「描繪信仰治療」。信仰描繪是屬於藝術治療的範疇,透過繪畫體驗探索個人信仰,讓它呈現出來,並找到安定的伊特力量。講師帶領學員畫「我的信仰」,透過媒介來表現概念及情感,聯繫內在與外在世界。妙慈法師提醒學員不害怕真誠的表達自己,透過知覺、想像、記憶、思考、啟發畫當下。
  信仰描繪是每個人在每個階段自我審視生命價值觀的方法。隨著情感體驗的變化、改變,而有所變動。在不同時期透過藝術呈現的手法,傳達出自己當時期的真誠與仰信(意義、價值)透過信仰描繪,了解自己信仰的依歸,並能正面看待它與自己週邊生活的互動關係。信仰是心中的寶藏,希望每個人都能找出自己的信仰,並挖掘出心中的寶藏,讓它成為你生命的軸心與安定依持的力量。