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三好校園

〔三好校園〕鶴聲國中讀福報 做成生涯檔案

【人間社 江素麗 屏東報導】 2020-11-24
屏東市鶴聲國中透過《人間福報》讀報教育,將學生的讀報心得作品做成個人「生涯檔案」,除了幫助孩子多元試探,瞭解自己的性向、興趣和能力外,也拓展孩子的視野,從中看到讀報的好處,也看到自己的進步。

校長羅彥文表示,鶴聲國中是位於南台灣的一所陽光學校,由於校方重視學生的生活教育,全校600多名學生利用早自習或課訂時間閱讀《人間福報》,對於學生寫作、投稿有非常正向的助力。

羅彥文指出,《人間福報》的報導很多元化,學生透過讀報不僅獲得新知,也在潛移默化中培養良好品德。他認為制式的規範,只能規範學生的外在行為,但透過讀報教育,可以精進學生品德,內外兼修。

教師邱秋紅表示,《人間福報》是一份乾淨的報紙,可以放心讓學生閱讀,完全不需要篩檢內容,身為國文老師的她,認為《福報》副刊很有深度,具有文學性,她自己也很喜歡閱讀。

邱秋紅指出,在帶領學生讀報時,她會依學生的程度來進行深度書寫,或玩「成語BINGO」遊戲引導學生們專注每一個版面。令她感動的是,班上一名亞斯柏格症學生在讀報課時,要求用口語表達書寫心得,條理分明,令同學們刮目相看。

她說,最近美國舉行總統大選,學生們透過讀報了解美國「選舉人票」制度,並能以成熟口吻表達對美國總統選舉的看法,以及為何喜歡某一位總統候選人,可見讀報教育有立竿見影的功效,可以打開學生的視野,增進思辨能力。

教師許莉廷表示,九年級學生因為課業較重,比較沒有時間團體讀報,她會利用學生午休時間,讓學生自由閱讀《人間福報》。已經養成讀習慣的學生,如果沒看到報紙,還會問:「今天報紙來了嗎?」

教師施麗珠指出,班上學生家庭訂報率很低,但是今年有一名畢業生,經過3年的讀報教育,國中會考國文成績達A++,作文也達5級分,令她相當歡喜。

九年級學生張睿芸說,有一次她看了《人間福報》頭版的新聞,內容是一名年紀很老的日本阿嬤,為一些成績不好的學生煮了很多年的飯,她認為老婆婆年紀很大,還願意幫忙跟她沒有關係的人,令人感動,也讓她學會對於生活上很多事情,不輕言放棄。

學生黃宥芯指出,《人間福報》報導很多國際新聞及善心人士事蹟,她最喜歡看有關動物的報導。記得其中一篇是人類捕捉太多的魚,導致很多小海豹一出生,就因為沒有食物吃而死亡,讓她學到要適當取用,不要過度擁有。

家長賴怡吟表示,《人間福報》的國際新聞讓孩子眼光看得更遠、更廣。七年級學生家長陳秋婷也說,相信自己的孩子會因為讀報教育而改變人生觀。
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