【三好校園】北勢風情 三好同行
【人間社記者 趙志霞 台中報導】 2018-12-14
  • 圖說:台中市北勢國中,童軍服務展熱情。 圖/台中市北勢國中提供

  • 圖說:台中市北勢國中,班級製作的三好標語。 人間社記者趙志霞攝

  • 圖說:台中市北勢國中,閱讀老師張雋忻帶領學生閱讀《人間福報》,散播福報散播愛。 圖/台中市北勢國中提供

  • 圖說:台中市北勢國中教學大樓的兩幅巨幅看板。 人間社記者趙志霞攝

  • 圖說:台中市北勢國中,圖書室的閱讀看板。 人間社記者趙志霞攝

  • 圖說:台中市北勢國中校長張清欽(中排右2),與體育班學生、老師們合照。 人間社記者趙志霞攝

  • 圖說:榮獲班級品格楷模獎,3年5班的蔣維祐感到很榮耀。 人間社記者趙志霞攝

  • 圖說:台中市北勢國中,運動會創意進場傳三好。 圖/台中市北勢國中提供

「一個人好會不一樣,人人都三好才有力量」,位於台中市大肚山麓下的沙鹿區北勢國中,教學大樓的牆面上各懸掛了兩幅巨型看板,分別是「三好校園績優學校」和「107年度本校會考成績亮眼,5A成績以上同學達6人」,在校門口對面經營多年「炒麵自助餐」的阿清伯望著看板說,「北勢國中不一樣了,不但學生各個有禮貌,連讀書都進步了」。

校長張清欽,以愛爾蘭詩人葉慈「教育不是灌滿一桶水,而是點燃一把火」的期許,希望品德教育能重建「北勢頭」的邊陲文化,並肩負社區轉型的關鍵角色。他見賢思齊,借鏡友校實施三好校園的成果,毅然於106年6月申請三好校園,「以閱讀為核心,品德為首要,履行童軍12規律」,正式讓「做好事、說好話、存好心」成為師生生活的日常,作為推動品格教育堅若磐石的信念。

張清欽表示,為成就每一個青春學子的未來,除將三好精神融入特色課程,並呼應108新課綱「自主行動」「溝通互動」「社會參與」的核心素養,循序漸進,與典範學習,鼓勵他們「把頭抬高,看得更遠」,也因一年半來善美的循環,不僅凝聚師生共識,以「三好」為實踐目標,更帶動學生推廣「好地方」、「好享讀」、「好品格」、「好悠遊」的北勢風情。

訓育組長劉惠玲指出,國中期的青少年,多有自己的想法,但在閱讀老師張雋忻的帶領下,配合中心德目,運用多媒體及各類的閱讀素材和讀報教育,將「三好」帶入性平教育等課程,讓學生了解何謂尊重與包容,並以段考為階段,選拔班級品格楷模;3年5班的蔣維祐,以遊戲、運動和陪伴,協助班上轉學的新同學適應新環境,他說,助人是很開心的樂事,對自己榮獲品格楷模獎,感到很榮耀。

童軍老師童惠欣則以「帶得走」的童軍技能,讓「日行一善」成為學生的生活習慣,藉「服務學習」展現「三好」。童軍社社長2年1班的蘇梓瑩表示,在台中市童軍大露營時,與合團的外埔國中,互以同理心交流,團結合作完成任務;也帶領學弟妹在節日表達對父母或師長的感恩行動,製作卡片為社區長者祈福,到老人會及里民活動中心打掃等,大家從「做中學」行「三好」,發揮人人都是童子軍的精神,也從付出中體會父母的辛勞,現在每天都會和父親擁抱一下。

張清欽指出,當「三好」的種子深耕校園時,學生在潛移默化下,可以看到學習態度改變、升學成績進步、對外競賽大放異彩;童軍團、合唱團和爵士團參與社區服務,學會關懷在地民情,跨校進行社團觀摩,也善用三好聯誼,而最令師生難忘與津津樂道的,則是運動會上各班以「三好」創意進場,充分將三好統整為「鼓舞力、合作力、恆毅力」,出奇制勝的優異表現,贏得來賓及家長的喝采與掌聲。

走在北勢國中的校園裡,「客人好」的致意聲不絕於耳,3年4班的洪銘鴻和楊峻博表達了對學校的喜愛,他們異口同聲說:「學校用三好教導做人的道理,秩序很好,同學對禮貌、服裝儀容和整齊,都願意配合,我們會主動撿垃圾,在家洗碗、洗廁所等,因為行三好會受人尊重,每個人都可以當模範生,這就是我們希望的未來!」