「一校註冊、跨國四校選課」的南華大學
【人間社記者 周圍輝 台北市報導】 2014-01-10
  • 圖說:南華大學在歷任校長及現任林聰明校長帶領下,遵循創辦人星雲大師建校理念,著重人文素養,拓展國際觀。現階段發展目標為「嶄新南華、獎優扶弱、追求卓越、邁向國際」,學校發展主軸,包含「藝術、科技、管理、人文、社會科學」,建構「生命教育、環境與永續發展、健康促進、銀髮照護與生死關懷」,以「心靈產業」為主軸特色,「生命價值提昇與永續發展」是南華的願景與理想。 人間社記者南華大學攝

「我們在建大學」這是多麼令人興奮的事,緣於創辦人星雲大師85年3月發起「百萬人興學委員會」,讓海內外社會大眾,有機會為自己種福田、增智慧。南華大學「一校註冊、跨國四校選課」這可以說是國內大學創舉。另外南華大學與美國西來大學、Maharishi大學,建立「2+2」雙學位制,「一份學費、2個學位」更是吸引莘莘學子的地方。

元月5日台北市佛光山普門寺舉行1月份大悲懺法會,特別恭請南華大學宗教學研究所專任教授覺明法師蒞臨開示。除向信眾開示大悲懺法會拜懺意涵外,同時介紹南華大學目前學校建校概況。在歷任校長及現任林聰明校長帶領下,遵循創辦人星雲大師建校理念,著重人文素養,拓展國際觀。現階段發展目標為「嶄新南華、獎優扶弱、追求卓越、邁向國際」,南華大學學校發展主軸,包含「藝術、科技、管理、人文、社會科學」,建構「生命教育、環境與永續發展、健康促進、銀髮照護與生死關懷」,以「心靈產業」為主軸特色,「生命價值提昇與永續發展」是南華的願景與理想。

覺明法師表示,目前佛光山體系四所大學,即台灣的南華、佛光大學、美國的西來大學及澳洲的南天大學,四校師資、圖書、設備共享,修課沒有障礙,提供學子更多的選擇,與國際接軌,拓展世界視野。在學生品德教育上,推動「三好校園」,有豐富的學識,更重要的是要有善美的人文素養,未來能成為社會中流砥柱。

南華大學已獲教育部評定為教學卓越大學,積極推動六項教學卓越計劃,「體現教育生命力與自覺力、提升學生實務力與就業力、精進教師教學力與專業力、強化課程、學程整合力與跨域力、增強校園陶塑力與國際移動力、落實績效永續力與延展力」,除了遵循教育部揭櫫「提升教業競爭力、強化學用合一」,「引導大學自我定位發展特色、推動國際交流」,以打造東亞高教重鎮為研擬計劃目標;南華同時發展以「生命自覺與成長」為本的教育體系,「以生命力帶動生命力」建置自我教學特色,樹立高等教育典範。

覺明法師說,佛光山體系的學校大都建在離都市較遠的偏遠地區,為的是平衡城鄉差距,提供在地學子就學資源,照顧弱勢家庭有就學的機會,對優秀的學生也給予獎勵,提供獎學金減少生活負擔。為了達成理想,學校發展在軟體建設上,作長遠、詳盡規劃;在硬體建設上,目前正進行七項校舍新建工程。這樣優質的學校,覺明法師鼓勵大家廣為宣傳,可以安心把子弟送來這裡就學,更呼籲大家踴躍捐輸護持建校。